研究过程与成果资料列表
2.课题组成员发表文章一览表
序 | 姓名 | 论文题目 | 发表时间 | 刊物名称及刊号 | 备注 |
1 | 蒋红卫 | 《以课题链为载体的教师科研共同体建设研究》 | 2022年第17期 | 《教育理论与实践》 | 核心 |
2 | 秦亚平 | 《回归概念本原，破解概念之困惑——以人教版必修1为例》 | 2023.04 | 《中学生物教学》 | 核心 |
3 | 秦亚平 | 《立足意识培养，提升批判性思维能力》 | 2023.07 | 《中学生物教学》 | 核心 |
4 | 秦亚平 | 《对“群落水平结构与垂直结构”的理解与探讨》 | 2021.08 | 《生物学教学》 | 核心 |
5 | 蒋红卫 | 《阅读教学中如何培养高中生辨证思维》 | 2021.11 | 《语文教学与研究》 | |
6 | 蒋红卫 | 《论高中阅读教学的优化策略》 | 2022.03 | 《中学语文》 | |
7 | 蒋红卫 | 《学习任务群视域的群文阅读教学》 | 2023.05 | 《中学语文》 | |
8 | 蒋红卫 | 《在拓展处展现教学智慧——谈高中语文课堂拓展》 | 2022.12 | 《中学语文》 | |
9 | 庄亮 | 《 基于核心素养的高中信息技术教学策略研究》 | 2021.09 | 《教研博览》 | |
10 | 庄亮 | 《育人.育德——以高中信息技术核心素养融合为例》 | 2022.09 | 《学习报》 | |
11 | 庄亮 | 《指向核心素养的高中信息技术高效课堂的生成与构建研究》 | 2023.03 | 《教育》 | |
12 | 曹兰 | 《高中语文群文阅读基础上的读写结合教学探索》 | 2022.08 | 《好作文》 CN：21-1604/G4 | |
13 | 曹兰 | 《以任务为引，打造高效课堂——任务型教学在高中语文教学中的应用路径》 | 2022.09 | 《作文》 41-1037/G4 | |
14 | 夏彬 | 《数学文化融入高中数学教学的策略研究——以概率统计为例》 | 2021.09 | 《教学与研究》CN11-1454/G4 | |
15 | 夏彬 | 《对提高高中数学课堂教学效率的对策探讨》 | 2021.09 | 《中学生报·教研周刊》 | |
16 | 夏彬 | 《数学文化融入高中“概率与统计”教学的文献研究》 | 2022.09 | 《新课程研究》 | |
17 | 夏彬 | 《数学文化融入“概率与统计”的教学研究——以“条件概率”为例》 | 2023.03 | 《教育考试与评价》 | |
18 | 王小春 | 《高中地理综合思维培养》 | 2022.09 | 新课程研究 CN42-1778/G4 | |
19 | 王小春 | 《浅谈高中地理教学中的综合思维》 | 2022.12 | 《课程与教学》 | 常州市教科院主办 |
20 | 王小春 | 《基于核心素养构成的高中地理教学设计探究》 | 2023.05 | 中小学教育 CN11-4299/G4 | |
21 | 王小春 | 《运用地理过程培养学生的地理综合思维》 | 2023.05 | 课程与教学 | 常州市教科院主办 |
22 | 祝秋莹 | 《基于学科素养的高中物理教材二次开发的教学设计分析——以“能量量子化”为例》 | 2022.01 | 《教学与研究》 | |
23 | 祝秋莹 | 《高中物理教材融合与二次开发策略探讨》 | 2022.08 | 《时代教育》 | |
24 | 佘谱颖 | 《核心素养的高中数学习题课的教学研究》 | 2021.12 | 《学习周报》 | |
25 | 佘谱颖 | 《渗透劳动教育，提高高中班级管理实效》 | 2022年第34期 | 《大众文摘》 | |
26 | 佘谱颖 | 《浅谈高中数学习题课如何发展学生的核心素养》 | 2023年第13期 | 《科学家》 | |
27 | 潘少波 | 《浅析各学科在高中语文教学中的渗透融合》 | 2022.05 | 《教育与文化》 | |
28 | 潘少波 | 《核心素养视野下多学科融合的高中语文教学研究》 | 2023.01 | 《时代教育》 | |
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说明：共发表论文28篇，其中核心期刊4篇，人大复印资料转载0篇。
3.课题组成员获奖文章一览表
序 | 姓名 | 论文题目 | 主办单位 | 获奖 等次 | 获奖 时间 |
1 | 夏彬 | 《基于高考试题的“数据分析”核心素养研究——以“概率与统计”为例》 | 江苏省中小学教学研究室 | 特等奖 | 2023.03 |
2 | 夏彬 | 《基于高考试题的“数据分析”核心素养研究——以“概率与统计”为例》 | 常州市教育学会中学数学教学专业委员会 | 一等奖 | 2022.10 |
3 | 夏彬 | 《基于数学学科学业质量评价的<统计>单元作业设计》 | 常州市教育科学研究院 | 一等奖 | 2023.02 |
4 | 曹兰 | 《奠基、协同、融通，建设以“语文+”为基底的高叁语文备课组》 | 常州市教育局 | 市二等 | 2021.09 |
5 | 曹兰 | 《一字解文创情境，任务驱动提素养》 | 常州市中语会 | 市二等 | 2023.01 |
6 | 夏彬 | 《基于数据分析核心素养的“概率统计”单元复习——以数学文化和现实情境为载》 | 常州市教育局 | 二等奖 | 2022.08 |
7 | 夏彬 | 《大单元视角下“统计”章节一轮复习》 | 常州市教育局 | 二等奖 | 2023.08 |
8 | 佘谱颖 | 《新课程新高考理念下高叁班主任班级管理的策略研究》 | 常州市教育局 | 二等奖 | 2023.08 |
9 | 佘谱颖 | 《基于学科核心素养下的高中数学习题课的教学研究—以数列习题课教学为例》 | 常州市教育局 | 二等奖 | 2022.08 |
10 | 佘谱颖 | 《核心素养视域下的综合实践活动课程的初探——以剩余污泥破解上清液用作液体肥料为例》 | 常州市教育学会 | 叁等奖 | 2022.12 |
11 | 夏彬 | 《提升高中班主任思政育人工作实效性的策略研究》 | 常州市武进区教育局 | 一等奖 | 2023.09 |
12 | 夏彬 | 《基于融合教育思想，加强高中数学课堂与德育有效交融》 | 常州市武进区教育局 | 一等奖 | 2022.10 |
13 | 佘谱颖 | 《浅析如何上好高叁数学习题课——以一道数列多选题为例》 | 常州市武进区教育学会 | 一等奖 | 2022.12 |
14 | 夏彬 | 《构建“和学课堂”，落实“双减”成效》 | 常州市武进区教育局 | 叁等奖 | 2022.12 |
15 | 王小春 | 《用地理过程培养学生的地理综合思维》 | 常州市武进区教育学会
| 一等奖 | 2022年12月 |
16 | 夏彬 | 《提升高中班主任思政育人工作实效性的策略研究》 | 久久久国产一区二区三区 | 一等奖 | 2023.08 |
17 | 夏彬 | 《数学文化融入高中文化建设案例》 | 常州市武进区礼嘉中学 | 一等奖 | 2022.08 |
4.课题组成员取得荣誉一览表
序 | 姓名 | 取得荣誉 | 获得时间 | 主办单位 |
1 | 蒋红卫 | 常州市记功 | 2021.06 | 常州市人力资源和社会保障局 |
2 | 佘谱颖 | 第十批常州市教坛新秀 | 2022.01 | 常州市教育局 |
3 | 夏彬 | 常州市教育系统优秀共青团干部 | 2023.05 | 共青团常州市委教育工作委员会 |
4 | 蒋红卫 | 武进区“争当现代化建设突出贡献奖”（营商环境）先进个人 | 2023.07 | 常州市武进区委 常州市武进区人民政府 |
5 | 蒋红卫 | 2020-2021年度武进区教科研先进个人 | 2022.09 | 常州市武进区学校和教师发展中心 |
6 | 秦亚平 | 2021年度武进区教科研优秀成果一等奖 | 2022.06 | 常州市武进区学校和教师发展中心 |
7 | 佘谱颖 | 武进区第九批骨干教师 | 2023.01 | 常州市武进区教育局 |
8 | 蒋红卫 | 第二届武进区双名工作室“优秀学员” | 2021.03 | 常州市武进区教育局 |
9 | 夏彬 | 武进区劳动（通用）技术课程实践活动先进个人 | 2023.01 | 常州市武进区教育局 |
10 | 夏彬 | 武进区教育系统家庭教育优秀志愿者 | 2023.02 | 常州市武进区青少年活动中心 |
11 | 祝秋莹 | 武进区优秀教育工作者 | 2022.09 | 常州市武进区教育局 |
12 | 庄亮 | 区考核优秀 | 2022.12 | 常州市武进区教育局 |
13 | 佘谱颖 | 2020-2021学年度武进区政府嘉奖 | 2022.06 | 常州市武进区人力资源和社会保障局 |
14 | 蒋红卫 | 江苏省青少年科技教育先进个人 | 2022.12 | 江苏省教育厅 |
15 | 潘少波 | 江苏省青少年科技教育先进个人 | 2021.12 | 江苏省教育厅 |
5. 课题组成员课堂教学评优一览表
序 | 姓名 | 活动名称 | 获奖情况 | 获奖时间 | 主办单位 |
1 | 蒋红卫 | 江苏省中学语文优秀课评比活动 | 二等奖 | 2022.12 | 江苏省中小学教学研究室 |
2 | 蒋红卫 | 2022年常州市高中语文优秀课评比 | 一等奖 | 2022.03 | 常州市教育科学研究院 |
3 | 蒋红卫 | 2021年武进区高中语文优秀课评比活动 | 一等奖 | 2021.09 | 常州市武进区教师发展中心 |
4 | 佘谱颖 | 2023年常州市高中数学优质课评比 | 一等奖 | 2023.09 | 常州市教育科学研究院 |
5 | 王小春 | 常州市2023年高中地理教师命题比赛 | 二等奖 | 2023.06 | 常州市教育科学研究院 |
6 | 祝秋莹 | 常州市高中物理教师解题竞赛 | 叁等奖 | 2022.11 | 常州市教育科学研究院 |
7 | 曹兰 | 武进区高中语文教师教学基本功大赛 | 一等奖 | 2022.11 | 武进区学校和教师发展中心 |
8 | 佘谱颖 | 武进区高中数学教师优质课评比 | 一等奖 | 2023.05 | 武进区学校和教师发展中心 |
9 | 佘谱颖 | 2023年度武进区班主任基本功竞赛 | 一等奖 | 2023.03 | 常州市武进区教育局 |
10 | 庄亮 | 武进区高中信息技术教师评优课 | 二等奖 | 2021.12 | 常州市武进区教育局 |
11 | 夏彬 | 礼嘉中学2023年青年教师比武课 | 二等奖 | 2023.03 | 常州市武进区礼嘉中学 |
12 | 夏彬 | 礼嘉中学“和学课堂”青年教师课堂大赛 | 二等奖 | 2022.05 | 常州市武进区礼嘉中学 |
13 | 王小春 | 武进区高中地理基本功竞赛 | 二等奖 | 2021.10 | 常州市武进区教师发展中心 |
6.课题组成员公开课展示一览表
序 | 姓名 | 执教课题 | 执教时间 | 主办单位 | 听课人数 |
1 | 祝秋莹 | 《电荷》 | 2023.04.18 | 江苏省教育科学研究院中小学教学研究室 | 30 |
2 | 秦亚平 | 《实验设计专题学习》 | 2021.07 | 常州市教师发展学院 | 50 |
3 | 秦亚平 | 《细胞膜的结构与功能》 | 2022.08 | 常州市教师发展学院 | 503 |
4 | 曹兰 | 《与妻书》 | 2022.06.16 | 常州市教科院 | 30 |
5 | 曹兰 | 《装在套子里的人》 | 2023.05.23 | 常州市教科院 | 30 |
6 | 祝秋莹 | 《光学复习课——几何光学》 | 2022.04.21 | 常州市教科院 | 30 |
7 | 祝秋莹 | 《基础复习之安培力和洛伦兹力》 | 2023.05.18 | 常州市教科院 | 30 |
8 | 祝秋莹 | 《振动和波》 | 2023.05.23 | 常州市教科院 | 30 |
9 | 祝秋莹 | 《重力势能》 | 2023.06.21 | 常州市教科院 | 30 |
10 | 蒋红卫 | 《议论文的递进式结构与结尾的升华》 | 2020.12 | 武进区教师发展中心 | 28 |
11 | 蒋红卫 | 《青蒿素》《一名物理学家的教育历程》比较阅读 | 2021.11 | 武进区教师发展中心 | 25 |
12 | 夏彬 | 《遇见最美的自己》 | 2022.11 | 武进区学校和教师发展中心、武进区礼嘉高级中学 | 15 |
13 | 王小春 | 《岩石圈的物质循环》 | 2022.11.25 | 武进区学校和教师发展中心 | 12 |
14 | 祝秋莹 | 《电能的输送》 | 2022.03 | 武进区学校和教师发展中心 | 30 |
15 | 曹兰 | 《循形入里，察情悟理——体悟高考诗歌之思想情感专题复习》 | 2021.10.21 | 武进区教师发展中心 | 30 |
16 | 曹兰 | 《高考诗歌审题训练》 | 2022.02.23 | 常州市教科院 | 30 |
17 | 曹兰 | 《谏逐客书》 | 2023.04.25 | 常州市教科院 | 80 |
说明：公开课共17节，省级1节，市级8节，区级5节。
7.课题组成员讲座或专题发言一览表
序 | 姓名 | 讲座或专题发言题目 | 讲座时间 | 主办单位 | 听讲人数 |
1 | 蒋红卫 | 《在问题解决中培养农村高中学生信息整理能力的策略研究——以语文学科为例》 | 2023.04.27 | 常州市教育科学研究院 | 30 |
2 | 蒋红卫 | 《以项目为载体的教师科研共同体建设》 | 2023.03.03 | 常州市教育科学研究院 | 25 |
3 | 蒋红卫 | 《用好统编教材，让学习在课堂真正发生》 | 2023.04 | 常州市教育科学研究院 | 60 |
4 | 夏彬 | 《立足核心素养，融入现实情境“概率与统计”高考试题研究及备考建议》 | 2022.08 | 常州市教育局 | 100 |
5 | 秦亚平 | 《生物学实验的教学评价》 | 2021.08 | 常州市教师发展学院 | 50 |
6 | 秦亚平 | 《生物学中的假说-演绎法》 | 2022.08 | 常州市教师发展学院 | 50 |
7 | 秦亚平 | 《基于评价的高叁生物学教学》 | 2023.09.21 | 苏州市教育科学研究院 | 100 |
8 | 秦亚平 | 《深度学习：回归本原看知识》 | 2023.07.07 | 泰州市教育科学研究院 | 100 |
9 | 祝秋莹 | 《例谈物理概念教学的深化策略》 | 2023.04.27 | 常州市教育科学研究院 | 30 |
10 | 蒋红卫 | 《立足“和合团队”的教师专业发展》 | 2022.03.15 | 武进区教师发展中心 | 26 |
11 | 秦亚平 | 《中学生物学思维教学的实践与思考》 | 2023.07.06 | 武进区学校和教师发展中心 | 50 |
12 | 秦亚平 | 《有的放矢，助力高叁教学》 | 2023.08.27 | 溧阳市教师发展中心 | 150 |
13 | 蒋红卫 | 《在问题解决中培养农村高中学生知识获取能力的策略研究》 | 2023.03.28 | 武进区学校和教师发展中心 | 30 |
14 | 祝秋莹 | 《农村学校高中物理教学实践的探索》 | 2022.05.27 | 武进区学校和教师发展中心 | 30 |
15 | 祝秋莹 | 《结构化设计 情境化教学》 | 2022.12.09 | 武进区学校和教师发展中心 | 30 |
16 | 祝秋莹 | 《基于推理能力培养的课堂实践与思考》 | 2023.07.04 | 武进区学校和教师发展中心 | 50 |
17 | 曹兰 | 《指向核心问题，设计“学的活动”流程》 | 2021.09.23 | 武进区学校和教师发展中心 | 40 |
18 | 曹兰 | 《单元整体设计下，基于不同年级特点的诗歌教学》 | 2021.10.21 | 武进区学校和教师发展中心 | 40 |
19 | 曹兰 | 《&濒迟;望海潮&驳迟;的情境教学活动设计》 | 2022.04.28 | 常州市戚墅堰高级中学 | 40 |
20 | 曹兰 | 《整本书阅读评价的类型及有效性分析》 | 2022.05.13 | 常州市戚墅堰高级中学 | 50 |
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说明：讲座共20次，市级9次，区级11次。
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