11月2日下午，课题组杨江雪老师围绕科学推理能力的培养开设研究课《牛顿第三定律》。
课题组老师听课学习，这节课紧扣学生科学推能力的培养设计，注重课堂是学生的课堂，以课堂追寻真理，以教学塑造理性。
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以课堂追寻真理，以教学塑造理性——课题组杨江雪老师开设研究课
发布时间：2023-11-02
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来源：原创
作者：祝秋莹
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