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     教师专业发展是素质教育深入推进的必然要求，也是教师适应教育发展、教育变革的自我需求。 专业发展的过程，实际上是教师不断理解教育内涵、探索教学策略、提炼学科知识与技能、担负教育责任、完成教育使命的社会化过程。 教师的专业程度和发展水平，直接决定了教育教学质量和学校办学层次。2023年10月19日英语组就“教师专业发展的路径”为主题举行教师论坛活动。期间老师们畅所欲言，激情发言。