6月19号，信息技术课题组召开了一次课题组活动，此次活动对一线教师进行访谈，旨在了解教师对计算思维的认知程度，分析目前笔测迟丑辞苍编程教学中计算思维的培养现状以及存在的困难，为之后的计算思维培养策略提供理论支撑。
活动过程中，主要从以下几个几个方面进行访谈：
1.新课标出来后您是否有研读过对于计算思维的内涵和课程培养要求？
2.您在教学设计时是否会有意识的培养学生的计算思维能力？
3.您觉得在笔测迟丑辞苍编程教学过程中如何渗透计算思维的培养？
4.您认为目前笔测迟丑辞苍编程教学中培养学生的计算思维能力有哪些困难？
活动结束后，课题组长对本次访谈过程进行总结，并将访谈内容记录在册，为今后的课题成果提供材料。
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