8月9日下午到11日上午,岗前培训主要围绕德育主题,帮助新教师提升班级管理能力,11日下午举行结业仪式。
9号下午,分管德育工作的吴柯军副校长以《“和善”德育体系建设》为主题,介绍了学校的德育管理、德育活动、心理健康建设等十个方面的内容,指出做好班主任要“有勤、有心、有身体”,鼓励每一位新教师主动参与班主任工作,为学校发展奉献自己的力量!学生发展处李珍珍副主任围绕《班主任常规工作及治班方略》,结合她丰富的实践经验,深入探讨了班级管理的有效策略。她鼓励新教师开辟自己的“天地”,确立自己的教育理念,做到一年“入格”,两年“出格”,叁年自成风格。她还组织大家针对9个不同的班主任工作情景模拟题目进行分组讨论,对上台展示的小组表现进行点评,指导新教师学会如何面对和解决班主任日常工作的各种实际问题,提升了他们的沟通交流和团队合作能力。
10号上午,丛银平副主任分享了她的班主任工作心得和专业发展历程,指出班主任要运用智慧管理班级,善于借助外力开展班级工作,常怀“五心”,方能“智”理班集体,“慧”做班主任,体验职业幸福感。高一年级部主任丁晓春《班级文化建设》的讲座强调班级管理者要在了解班级文化理论的基础上,掌握班级文化建设的方法和策略,并能够根据班级的具体情况,创设出有自己特色的班级文化,并针对年级常规管理工作向新教师提出了要求和希望,强化了责任意识。下午,佘谱颖副主任主讲《主题班会的设计与实施》,强调了班会在德育工作中的核心作用,指出班会主题的选择要考虑实施背景、学生的心理特点和成长规律,分享了他的优秀主题班会案例,为新教师指明了方向。
11日上午,新教师们以无限的创意,围绕挫折的定义、成因以及应对挫折的策略等多个维度开设了精彩的《抗折折教育》模拟主题班会。评委老师进行了详细的点评,并从主题的准确把握、活动设计的合理性、细节的精细处理以及应对挫折策略的有效性等几个方面提出了宝贵的建议,帮助新教师对主题班会有了更清晰的认识。
新教师们还精心准备进行了才艺展示活动,无论是歌曲、舞蹈、朗诵,还是武术表演和脱口秀,每位教师都以饱满的热情和精湛的技艺,赢得了掌声和喝彩,为培训注入了生机和活力。
11日下午,结业仪式隆重举行。尹惠英主任宣读优秀学员的表彰决定,学校领导为获奖教师颁奖并合影留念。卢飞宇老师带领全体新入职教师进行了庄严的入职宣誓。戈玉燕副校长作培训总结发言。她对各位学员在听课、互动、实操、展示等环节的优秀表现给予肯定,并以“叁自”“叁立”“叁干”为关键词表达了对新教师的成长的殷切期盼,希望他们抓住机遇,敢为人先,积极主动谋发展,早日成为一名优秀的礼中教师。
通过5天的入职培训,全体新教师收获满满。他们将把所学内容内化于心、外化于行,向下扎根、向上生长,绽放最美芳华。(撰稿:尹惠英 摄影:新教师 审核:戈玉燕)