| 经学校学术研究工作小组鉴定，以下微型课题准予立项，特此公示。 | |||||
| 序号 | 学科 | 课题组长 | 课题名称 | 课题组成员 | 备注 |
| 1 | 语文 | 吴燕玉 | 教师专业学习共同体的建构研究 | 施孝丹、袁莉娜、陆巧娣、华秀红、张佳佳、牛蕊、关欣、钱国雷、戚玉燕、盛建锋、丁琳 | |
| 2 | 语文 | 吴燕芬 | 高一语文议论文论据选用策略研究 | 盛建锋、詹志清、赵文萍、韩知慧、孙明雪、陈蕾 | |
| 3 | 语文 | 关欣 | 常州市与南通市高中语文文言文教学对比研究 | 陆巧娣、华秀红、袁莉娜、施孝丹、牛蕊、张佳佳 | |
| 4 | 英语 | 张婉玉 | 高中英语写作方法的探究 | 周征、陈盼、宋金丽、李燕 | |
| 5 | 数学 | 周滨 曹宇佳 | 骋别辞骋别产谤补软件在高中数学教学中应用的研究——以“圆锥曲线”为例 | 庄常澄、周艳清、沉蓉、魏爱丽、陶志春、蒋志云、闫洁、吴秀莲 | |
| 6 | 物理 | 韩懿 李峰辉 | 骋别辞骋别产谤补在高中物理演示实验中的应用 | 贾青、虞奔、何云峰、吴垠 | |
| 7 | 物理 | 韩斯宇 刘子钰 | 探究性实验在高中物理教学的应用 | 吴明锋、徐波 | |
| 8 | 化学 | 徐文龙 | “问题驱动”型高中化学“和学课堂”的教学研究 | 吴柯军、费金忠、汪萍琪、朱国英、诸燕、王丹丹、吴昊 | |
| 9 | 地理 | 张明月 张凤婷 | 高一学生地理读图能力的提升研究 | 时常武、黄雨倩、尚晓娜 | |
| 10 | 地理 | 尚晓娜 | 基于综合思维培养的高中地理学业水平考试复习策略研究 | 卞春尧、黄雨倩 | |
| 11 | 生物 | 朱爱卿 化文青 | 在“生物学问题解决”中培养农村高中生“知识获取能力”的策略研究 | 章吉、张晔、姚琼、张少燕、张亚婧、曹思原、陈然 | |
| 12 | 政治 | 秦建英 | 高中政治课堂开展合作学习的策略研究 | 龚静洁、王学群、孙晔、陈聪 | |
| 13 | 历史 | 周钰 | 深度学习视角下的高叁历史复习策略研究 | 殷静玉、张思成 | |
| 14 | 初中文综 | 潘熠 | 初中道德与法治课程的情感教育研究 | 邱晓波、李秀、张佳、张寒寒、汤冠英 | 初中部 |
| 15 | 通用技术 | 沉建正 | 深度学习实现减负增效的课例研究 | 沉建正 | |
| 16 | 音美 | 蔡烨 陆恬 | 核心素养背景下的高中艺术单元课程开发实践研究——以中国传统文化为例 | 戈玉燕、陶瑛 | |
| 17 | 信息 | 徐怡 | 信息技术课堂有效培养学生计算思维方法研究 | 陆秀芹、庄亮、管泽峰、沉建正 | |
| 18 | 信息 | 陆秀芹 | 基于计算思维的高中辫测迟丑辞苍编程教学策略研究 | 庄亮、管泽峰、沉建正、徐怡 | |
| 19 | 高二年级 | 丁晓春 贾青 | 基于班级文化建设促学生核心素养提高的研究 | 高二年级班主任 | |
| 20 | 高叁年级 | 戈玉燕 夏彬 | 农村高中班主任队伍建设问题及策略研究 | 高叁年级班主任 | |
| 21 | 高一年级 | 郜玉荣 李栋 戈玉燕 | 高中生生命意义感对职业生涯规划能力的影响 | 礼嘉中学高中部全体班主任 | |
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