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根据学校工作计划要求，进一步提高学校图书馆的重要性，扎实确立服务育人的思想意识，充分发挥图书馆在教学、科研和教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书馆的管理工作进一步科学化、规范化，特制定本学期工作计划。

一、指导思想

学校图书馆具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于我校学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于学生各项素质的均衡发展和全面提高。在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素质形成和培养的重要场所，对学生全面提高知识、观念、情感、意识等多种因素构成的整体素质起着决定性作用。

二、主要工作目标

1.进一步加强学校图书馆阅览室的环境建设力度，优化管理设备，营造优雅舒适，宽明明亮的读书氛围。

2.加强阅读的宣传和引导。使学生喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3.进一步强化内部管理，在馆员中开展熟练运用现代技术，优化流通管

理技能活动。

4.完成各岗位工作，及时完成破损图书的维护和修复，保证图书的有效流通，确保师生期刊按时准确分发。

叁、主要工作

1.开学第一周召开学校图书管理工作人员会议，明确工作目标，明确图书借阅和上阅览课的要求，要求认真负责地为全班同学做好服务工作。图书馆工作人员本学期要积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。

2.开学初做好图书馆、学生阅览室、教师阅览室开放前的准备工作。开学第一周排好班级阅览课的轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书馆、阅览室周一至周五全天候开放。

3.进一步加强图书宣传、开展外借、阅览、推荐等工作，及时完成图书馆网站的更新工作。

4.配合教师发展处完成年级流动图书馆建设，及时更新流动图书馆图书。

5.认真做好藏书室内图书的整理、破旧书的剔旧修补工作。

6.本学期力争学生人均借书达13本以上，积极为高一、高二学生开展研究性学习，查阅资料提供文献服务。

7.图书馆还将配合教师发展处、团委以及语文教研组组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛，及时为师生提供所需材料。图书馆叁楼的学术报告厅也将为学校各年级召开家长会议提供场所，并做好后勤服务工作。

8.平时为学校各个教研组开展教研活动和集体备课提供场所，为英语、数、理、化、生学科竞赛提供相关的图书资料，做好服务工作。

9.每学期期末做好图书的催还工作，并及时写好总结工作。

四、管理要求

1.保障开放时间。坚持每周开放时间9小时,每周开放五天。

2.加强统计工作，进行自我督促。利用电脑及时统计师生阅览次数，统计借阅时间及借阅频率，为提高管理水平和为日后图书馆的发展提供可比性资料。

五、服务工作

1.阅览室及时把每月期刊杂志上架,每学期期末把核心期刊装订，以便上架流通。

2.加强现有藏书的管理，及时剔除破、旧不能再借阅流通的书籍。

3.图书馆工人员加强服务意识，认真学习认识素质教育新形势要求，积极借鉴其他兄弟学校的先进管理方法和丰富经验，不断完善我馆的管理措施工作，提高管理人员的业务水平。 

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2024年2月