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在2023-2024学年第二学期中，礼嘉高级中学图书馆在学校领导的关怀和全体师生的共同努力下，圆满完成了各项既定工作任务。本总结旨在回顾过去一学期的工作亮点、成效及存在的不足，并为未来的工作提供改进方向。

一、主要工作回顾

1.图书管理与服务

（1）图书入库与分类：本学期，图书馆完成了大量新书的入库、分类、编号及上架工作，确保了图书资源的及时更新和有序管理。

（2）借阅服务：严格执行借阅制度，为师生提供便捷、高效的借阅服务。同时，加强了对借阅流程的宣传和指导，提高了师生的借阅满意度。

（3）图书保护：针对部分图书因借阅频繁而损坏的情况，加强了图书保护宣传，并定期进行图书修补工作，有效延长了图书的使用寿命。

2.阅读推广与活动

（1）阅读活动：成功举办了多场阅读活动，如“读书月”、“好书分享会”等，激发了师生的阅读兴趣，提高了图书馆的利用率和影响力。

（2）图书推荐：通过图书馆公告栏、微信公众号等多种渠道，定期向师生推荐优秀图书，引导师生阅读经典、品味文化。

3.环境维护与优化

（1）环境卫生：注重图书馆的卫生和整洁，定期打扫、消毒，为师生提供了一个干净、舒适的阅读环境。

（2）设施升级：根据师生反馈，对图书馆内的部分设施进行了升级改造，如增设了阅读座位、更新了照明设备等，进一步提升了阅读体验。

4.资源建设与开发

（1）电子资源：加大了对电子资源的投入力度，丰富了图书馆的电子资源馆藏，为师生提供了更加多样化的阅读选择。

（2）数据库更新：完成了图书馆各类数据库的续费工作及相关电子资源服务通知，确保了师生能够顺畅地访问和使用电子资源。

5.信息化建设

（1）系统升级：对图书馆管理系统进行了升级和优化，提高了系统的稳定性和运行效率。

（2）数字服务：推出了线上借阅、电子图书等数字服务，为师生提供了更加便捷、高效的阅读方式。

二、工作成效与亮点

1.借阅量增长：本学期图书馆的借阅量较上学期有显着增长，显示出师生对图书馆资源的积极利用和高度认可。

2.活动反响热烈：阅读推广活动的成功举办，不仅丰富了师生的课余生活，还促进了校园文化的建设和发展。

3.环境改善显着：通过环境维护和设施升级等措施，图书馆的阅读环境得到了显着改善和提升。

叁、存在问题与改进方向

1.图书更新速度有待加快：虽然本学期图书馆已新增了一定数量的图书，但部分师生反映图书更新速度仍不能满足阅读需求。未来，我们将加强与出版社、书店等机构的合作，加快图书更新速度。

2.数字服务需进一步完善：虽然已推出线上借阅、电子图书等数字服务，但部分师生在使用过程中仍遇到了一些问题。我们将继续优化数字服务平台的功能和用户体验，为师生提供更加便捷、高效的数字服务。

3.读者互动需加强：为更好地了解师生的阅读需求和意见，我们将加强与读者的互动交流，通过读者座谈会、问卷调查等方式收集反馈意见，并据此不断改进工作。

礼嘉高级中学图书馆将继续秉承“一切为师生服务”的宗旨，不断优化服务流程、提升服务质量、丰富馆藏资源、完善数字服务，为师生提供更加优质、高效的阅读服务。同时，我们也将积极探索新的服务模式和创新点，努力将图书馆打造成校园文化的重要阵地和师生精神家园。

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2024年6月