2024年9月2日高中历史教研组晁雪艳老师开设校级公开课——《第7课 隋唐制度的变化与创新（一轮复习）》。
本课是部编版历史中外历史纲要上册第二单元第7课。本课共3目，分别是选官制度、中枢政务机构、赋税制度。选官制度共叁段。官吏是统治的基础，因此，教科书先讲如何选官，再讲国家政权的官僚机构是如何组织的，最后讲述国家经济方面的管理手段，即赋税制度是如何发展演变的。任何政治经济制度都具有民族性、延续性、实用性和时空性。
晁老师通过图片、文字史料与教材的结合，了解选官制度、叁省六部制、赋税制度的发展背景、内容及特点影响等，进而更好地认识叁种制度的变化趋势。通过辩证分析科举制、叁省六部制、两税法的影响，理解制度的变化和发展与所处时代特征密切相关，认识到叁种制度的利弊之处。与此同时，通过丰富的史料，构建多元教学情境，并结合高考真题，让学生认识到隋唐时期封建社会发展的繁荣强大，培养民族责任感和归属感，最终指向培养叁新背景下的历史思辨能力。
课后，同组老师针对课堂呈现的优缺点进行评课议课。优点主要市两方面，第一，利用了多媒体技术呈现不同史料 ，尤其是图片的大量呈现，对于情境的创设较有利。第二，重视学生对于史料分析的能力，利用不同类型的史料锻炼学生史料实证的能力。本课的不足主要是呈现的史料较多，容易出现课堂时间不够的问题；史料较难，分析难度大。同时，对于学生的课堂阶段性考察欠缺，难以把握学生学习效果。所以，应加强学生课前预习意识，提前发布教学任务，提高课堂教学效率。 课堂中利用习题等手段及时掌握学生学习情况。
本课作为新学期历史教研组的第一节公开课，主要基于叁新背景下历史思辨性课堂教学模式开展教学教研，为新学期的课题研究开了一个好头。
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