为深入贯彻落实《中共中央国务院对于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，认真落实《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，全面提高国家规定的劳动（通用）技术教育课程的实施水平。根据武进区教育局统一安排，12月27日到29日，礼嘉高级中学高一年级全体学生到太湖湾劳动教育基地开展了为期叁天的劳动实践教育活动。
12月27日上午9:30，全体高一学生统一登车出发至太湖湾教育大营地。到达营地，短暂集合后，由教官统一安排宿舍入住。中午午餐开始进行就餐纪律及节粮教育，下午进行宿舍内务整理训练。
本次劳动实践教育主要开设现代农业、先进制造业、现代服务等叁大类13门课程，包括3顿打印、建筑模型、机器人、电子电工、木工、烘焙、插花艺术、剪纸、茶艺、篆刻、影视梦工厂、陶艺、创意手工等一系列丰富多彩的劳动实践课程。
太湖湾劳动教育基地是同学们心中的“梦幻工坊”，有“劳动教育慧创城”之称，开设了烙画、陶艺、烘焙、木工、机器人等20多门课程，同学们走进自己选择的工坊，在老师的指导下，开始了劳动实践活动，享受劳动带来的无限乐趣。这次实践活动，让同学们品味了劳动有快乐。一个个精美的鲁班锁，一束束漂亮的扎花，一件件精致的陶艺制品，一枚枚创意不凡的篆刻作品，一盘盘令人垂涎欲滴的蛋糕，无不凝聚着同学们的心血，无不闪耀着同学们的智慧，无不展现出同学们的个性。这是劳动的收获，更是劳动的快乐。
劳动教育有着独特的育人价值，帮助学生树立了正确的劳动实践观念，培养了学生动手实践的能力。在整个过程中，学生们都能严守课堂纪律，主动学习，积极动手动脑，展示了礼中学子的良好风貌。此次劳动实践对于学生们不仅是一次综合素质的锻炼，在促进学生成长、锤炼品质等方面更是发挥着不可替代的作用，劳动教育开阔他们的视野，帮助他们认识世界，深入理解生活劳动。我校以后也会在此次活动的基础上，积极探索劳动教育模式，不断优化劳动教育课程，努力打造劳动教育新风貌。（撰稿：吴燕玉；摄影：李峰辉、卞春尧；审核：丁晓春、吴柯军）
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