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我是这样做班干部的
礼嘉中学初一（1）班 刘艳
班长是班级的总负责人，也是所有同学的领导者和榜样，她的言行对同学们的影响是可想而知的，如果你做得不好，班级的状况就不好，了解了这些，在我任职时，我就会更谨慎了。首先就要对所有的工作，同学的关系、能力、个性等了如指掌。
为了更好的开展班级的工作，使班级尽快稳定下来进入正轨，我们班很快就选好了班干部并任职；接着当天我们班的班干部就开了一个会，互相交流思想后，我交代他们一些工作的重点：要认真、细心、公正和严格，但管好手下就要先管好自己，建立一定的威信，处事叁思而后行。工作和友情不要混在一起，以防引起不必要的争执。也不要太苛刻的扣分，工作之余，同学关系也要搞好，不要有裂痕散会后，大家就坚守岗位开始奋战了，我随机检查并给予指导或给负责人一些建议。让各负责人每天向我汇报他们负责地的情况，我再根据在各方面观察到的情况分析后向老师汇报。每天放学时也向同学们说清情况。
就这样，一星期后我们又开了一个班会，大家各汇报了自己的工作，我也根据这7天的具体情况，将一些同学的工作进行了调整，然后分析经验讲得失，还以全班同学的意见制定了对各种事情的奖罚措施。由于教室人多易闹，所以我们班两人管纪律，两人查胸卡，两人记录并根据情况扣相应的综合素质分，几乎每人都有工作。此后，有事就报，无事就不报。我也经常和老师交流，了解她的想法进行工作或把把班级的情况，同学的建议及时向她说明，与她商议，好传递信息做好桥梁，使上下相通。
每天我们班都会有一个总结，根据记录单将一天的情况通报后分析利弊。记录的内容都是由2人左右证明事实存在的，有时会找原告和被告当面对质在记，所以公正，没有异议，大家也只是细数自己犯的错误以后好改。我们对言行错误较严重的人会留下进行个人交流、教育。这有利于第2天工作时不犯同一种错误，也让同学们时时敲响警钟，在学习生活中及时发现问题，改正错误。经过一次又一次的洗礼，一次比一次优秀。
总结每天的工作，分析和大家的努力使得我们班常规检查极少扣分，不仅有流动红旗，还在升级。课上纪律受任科老师的好评。
但在学习方面，工作力度还是不够，所以根据这些情况，新学期开始后，同学们的工作再重申一遍重点和注意点，把纪律卫生交给副班长负责，而我打算在学习和作业上严格盘查，和老师一起让同学们学的更好，更多。并以有事大家一起做的原则，善于用人，多分配给几个人，培养他们，敢于用人。使得大家工作更轻松，效果更好，学习工作两不误。其他方面偶尔也了解一下情况进行处理。
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