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2006年礼嘉中学工会工作要点
指导思想：坚持以邓小平理论和“叁个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十六届五中全会精神、省委工会工作会议和省教育工作会议精神，坚持正确的政治方向，坚持以人为本，扩大工会覆盖面，增强组织凝聚力，抢抓机遇，主动发展，团结和动员广大教职工在实现“十一五”规划、构建社会主义和谐社会中建功立业。
一、抓学习，提升素质，激发教职工投身“十一五”的积极性
扎扎实实抓好政治学习。重点学习党的十六届五中全会精神，学习中央和省委对于加强工会工作的指示精神，学习全总《对于坚持走中国特色社会主义工会发展道路的决议》和王兆国同志在江苏考察时的重要讲话，以及省委做出的《对于进一步加强新时期工会工作的意见》。通过学习，深刻领会“十一五”规划的实质，坚持以人为本，全面落实科学发展观，把广大工会干部和教职工认识统一到五中全会提出的目标任务上来，把智慧和力量凝聚到实现“十一五”规划上来，增强贯彻落实五中全会精神的自觉性和坚定性。进一步明确当前的形势任务，明确工会在构建和谐社会中的作用、途径，增强工会工作的针对性、预见性和前瞻性，积极开展“叁个一”活动（即每季读一本书，每年确立一个调研课题，每年写一篇调研文章），
不断强化职业道德教育。组织广大教职工深入学习《教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《对于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》，对教师进行职业道德的教育，要做到形式创新，注重实效，不断加强教师职业道德建设，提高广大教师的思想素质。配合区教育工会在全校教师中开展师德自评活动。
二、抓机制，依法维权，充分表达和维护教职工合法权益
（一）完善教职工民主管理、民主参与和民主监督机制。
进一步健全和完善教代会制度，充分发挥教代会制度的源头参与、源头维护作用，着重在落实职权、完善机制、提高质量上下功夫。做好代表提案的落实和反馈工作。进一步完善评议制度，继续做好民主评议学校领导干部工作。不断加强教代会工作的评估，以评估促规范。
大力推进校务公开。工会将进一步规范校务公开内容，力求做到全面公开、全方位公开。重点突出教职工关心的热点问题和学校人、财、物管理的重点问题。丰富校务公开的形式，除运用公开栏外，还要综合运用各种会议、各种媒体，并逐步推行电子化、数字化，形成有主有辅的多形式多渠道公开网络。加强公开监督制约机制，逐渐建立教职工、社会评议制度。区教育工会初拟建议教育行政尝试建立校务公开考核评估制度和责任追究制度。
（二）健全困难教职工的帮扶长效机制。
继续完善“教职工帮困互济会”工作。做好第叁轮会费的收、管、用工作。建立困难教职工档案，动态管理，为困难教职工排忧解难。在物质、经济上帮扶的同时，加强精神上的鼓励，建立工会干部与困难教职工联系制，经常走访、慰问，了解他们的疾苦，给予他们精神上的慰问。
启动“帮困助学基金会”工作。协同学校党支部、校行政组织党员、班主任和行政人员与困难学生“手拉手”、“一帮一”，实施“两免一补”，做好帮困助学工作，形成帮困助学的长效机制，不让一个学生因为家庭经济贫困而失学。
（叁）关注教职工安全保障机制。
丰富教职工文体活动，教职工每天活动半小时，组织教工篮球队、乒乓球队、健美操队，开展各种形式多样的文体活动，增强体质，陶冶情操，促进学校的文化建设、组织氛围建设，尽力为教师营造一个积极向上的适宜氛围。
关心教师的家庭状况、孩子教育、身体状况等，为教师提供帮助。了解教师的期望和目标，并给予必要的指导，同时，对不切实际的期望，及时沟通。建立工会主席与教职工定期谈心的制度，并做好记载。
12、关注教师的心理健康和生理健康。定期组织女教师进行体检，从今年开始将分批分期对全校中、老年教师进行全面体检。
四、抓品牌，推动创新，不断扩大工会的社会影响力、凝聚力
14、要树立工会工作的品牌意识。各基层工会要不断强化品牌意识，充分认识品牌价值，深入开展“两争一树”、“爱生行动”、“青蓝工程”、“社会尊师重教，教师回报社会”、“巾帼建功”等活动，不断增强工会工作自主创新能力，提升工会工作影响力和凝聚力。
15、要创新工会活动，丰富工作内涵。各基层工会要发扬优良传统，不断创新工会工作，使特色工作充实新的内涵。要继续打造“两争一树”品牌，开展各种教育教学技能竞赛，要继续积极推动学习型工会组织建设，区教育工会拟在全区青年教师中开展“青年教师形象技能比赛”。要大力宣传教育系统劳模事迹，倡导尊重劳模、学习劳模、关爱劳模、争当劳模的良好风尚。要继续打造“爱生行动”品牌，引导教师转变教育观念，树立“德育为先，素质领先”的理念，区教育工会将在教师中开展“爱生案例”征集活动，每个教师写自己教学教育生涯中的“爱生案例”，把一些优秀的“爱生案例”汇编成册，作为教师的师德读本。开展 “武进教育骄傲”年度人物评选，树立新时期教师形象。开展“师德论坛”，让广大教师参与教师职业道德规范的讨论，使师德规范成为教师的内在需求，避免师德规范的外化。要继续打造“社会尊师重教，教师回报社会”品牌，为培养人才服务，为推动社会和谐服务，为地方经济建设服务，突出推动教育自主创新能力的提高和服务于社会主义新农村建设。各基层工会不仅要发动更多的教师投入社会实践，还要发动公司及有关方面支持教育，大力宣传尊师重教典型，引导和推动社会进一步尊师重教，形成良性循环。各基层工会要把工作的新经验，形成的新思路、新模式、新方法，及时总结、上报。区教育工会将积极参加省教科工会创新成果的评比。将组织教职工参加省“教育科研优质课竞赛”和省“师德演讲比赛”。
五、抓建家，促进和谐，推动教育事业科学发展
16、强化“建家”就是建校的理念。各基层工会要通过建家活动这个载体，推进党的“依靠”方针的落实，维护教职工的合法权益，维护学校改革发展稳定大局，化解矛盾，构建和谐校园，优化教育环境，强化教师素质，提高办学水平，增强综合实力。要形成党政工齐心协力，共建一个“家”的新格局。
17、提高建“家”水平和能力。一是要提升服务大局的能力。坚持工会正确的政治方向，找准围绕中心和代表教职工意愿的结合点，引导教职工把学校的奋斗目标变为教职工的自觉行动。二是提升争取党政工合力建“家”的能力。各基层工会要结合区总开展的“创模”活动，积极制订“创模”工作的规划、措施，及时向学校党政汇报“创模”工作的进展情况、经验及困难，取得党政理解和支持，把建“家”工作纳入党政的总体工作目标之中。叁是提升组织协调能力。各基层工会在建“家”过程中，要善于调动各方人士、借助各方力量关心支持建“家”工作，营造多方支持的良好外部环境。四是提升联系和服务教职工的能力。各基层工会要针对教师的特点，围绕教职工最现实、最关心、最直接的利益，真情实意善待他们，扎扎实实为他们做好事、办实事，为他们排忧解难，让他们真切感受到“家”的氛围，“家”的温馨，让他们在宽松和谐的环境中得到休闲、得到充实、得到发展。
18、规范建“家”，求实创新。一是要加强建“家”工作的组织领导和建立各项工作制度。区教育工会将制订 “模范教工之家” 评选制度。二是要建立健全工会会员建“家”评“家”制度。各基层工会要依靠会员群众制定建“家”实施细则和考评标准，并由教代会审议通过，会员自己定“家”规、树“家”风、建“家”境，并要建立向教代会报告建“家”工作的制度，实行家务公开，接受会员监督。三是注重建“家”工作的创新。要围绕学校科学和谐发展的主题，不断创新建“家”的内容、形式和方法，推动建“家”工作与时俱进，取得更大成效。
19、以建家推动工会各项工作。工会工作的涉及面广，内涵十分丰富，要以建家为龙头，推动工会各项工作的健康发展。要继续做好工会的宣传、信息、财务、经审工作，开展工会财务的“四有五好竞赛”，为工会工作的全面创新夯实基础。要继续加强女教职工工作，开展各种活动，发挥她们的积极作用。
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