|
礼嘉中学校务公开工作总结
常州市武进区礼嘉中学工会
搞好学校校务公开是我校深入贯彻十六大精神 , 全面落实“叁个代表”的重要举措，是深化我校内部管理机制改革，加强民主管理和民主监督的具体表现，是加强我校民主政治建设的重要途径。我校领导班子对校务公开非常重视，并将这项工作作为实现“民主办学，依法治校”目标的一项重要任务来抓。按照区教育工会对于开展校务公开工作的部署和要求，多年来，我校在推行校务公开的过程中，形成了党支部统一领导，党政工齐抓共管，职能部门各司其职，上级政府、教育主管部门及群众监督检查，广大教职工积极参与校务公开工作，促进了学校的改革和发展。目前，我校校务公开工作各项制度完善。对内有公开专栏，对外有信息网络，并聘请了校外监督人员，公开各类校务工作 10项。基本上实现了学校重大问题、重大政策全部实施公开，为推进学校各项工作的开展和持续发展提供了保证和支持。
一、基本情况
1、完善领导机制，做到有组织、有保障 。
建立和完善领导机制，建构有效运行网络，是推行校务公开工作的基础和关键，是保证校务公开工作有效实施的前提和条件。为切实保证校务公开工作得以开展和顺利进行，我校成立了以党支部书记、校长蒋卫山同志为组长，副校长盛建锋同志为副组长，副校长陈忠良、戴世平、尹建文，校长办公室主任陆惠芳，教务主任王建仁，政教主任谭晓春，教科室主任陈京疆，总务主任陆伟刚，团委书记吴燕玉，为成员的校务公开领导小组。由工会主席戴世平担任校务公开监督小组组长，工会委员张旭辉为副组长。在校务公开领导小组的统一领导下，学校安排各分管领导组织实施。工会主席戴世平、办公室主任陆惠芳，会计室主任孙伟具体负责校务公开工作的开展和运行，考核和评估校务公开工作的效果和作用，使校务公开工作的开展得到了组织保证。
2、确定内容，注重实际。
校务公开领导小组在实施办法中明确规定：“与学校管理改革密切相关的事项，除国家规定保密、组织人事工作有关纪律要求、个人隐私等法律法规另有规定的以外，凡直接涉及群众切身利益的事项，均可公开。”我们公开的内容有十大项：
（1）收费公开：包括收费项目、标准、范围、批准文号，代收代办的收费项目和标准及制止乱收费规定等的公开。
（2）财务管理公开：包括财务预算、财政拨款、正常收费、社会捐赠基金、财务支出等进行公开。
（3）工程建设项目公开：凡是学校工程建设项目，都按照《中华人民共和国招标法》实施投标。对学校工程项目的审批过程、资金来源、勘察、设计、施工、监理单位的选择、工程总造价以及竣工后的验收结果和决算等实行公开。
（4）涉及教职工利益的工作公开：包括人员调进、干部提拔、职称评定、业务考核、评先评优、晋职晋级、进修、教师录用、奖金分配、住房分配等。
（5）大宗物资采购公开：包括办公用品，教学仪器、设备的采购，教学楼、宿舍楼设施，食堂设备及购菜等实行公开。
（6）涉及学生切身利益的工作公开：包括“叁好学生”、“优秀学生干部”等各类先进称号的评选、优秀学生的奖学金和奖品的发放，特困生学习费用的减免和资助等。
（7）招生、编班情况公开：包括招生的政策依据、分数、录取结果及毕业升学，招生编班原则等情况。
（8）学校执行奖金分配和困难补助等政策情况公开。
（9）学校小卖部的招标及投标情况公开。
（10）学校重大决策及其他需要监督执行的有关制度等。
然后将十大项进一步细化分散，落实责任，将分解的内容落实到党支部、校长办公室、政教处、教务处、总务处、教科室、会计处、工会、团委等职能部门、各部门负责人为相关责任人。
3、明确重点，倾听群众意见。
为突出重点，学校明确规定，学校的发展规划、年度工作、机构改革方案、教职工聘任办法，教职工奖惩办法、教职工的住房方案、养老金、医疗保险，岗位津贴制度，财务预决算，以及涉及教职工切身利益的重大问题均为校务公开的重点。
对于重大事项，我们做到全过程公开，事前广泛征求意见，体现民意，通过教代会或教职工大会在广泛征求意见的基础上进行决策，并张榜公布，贯彻执行。通过上下结合，共同讨论，使重大事项的公开与民主集中制的工作原则和决策程序紧密结合，收到了较好的效果。
4、活跃公开形式，做到多样性、立体化 。
一是会议公开形式，坚持各种会议公开制度，如行政办公会议、学校行政会议、教代会、教职工大会，退休教职工大会，党员会议，学生大会，利用这些经常性的会议形式，推行校务公开工作。
二是随机公开形式。如领导调研、领导接待日、领导值班等，利用这些形式，学校领导在群众中宣传校务工作。
叁是座谈公开形式。每遇重大校务问题，有针对性地开展不同形式的座谈会，如教职工座谈会，退休教职工座谈会，民主生活座谈会，学生座谈会等，就相关问题征求意见，做到校务工作从群众中来，到群众中去。
四是大众媒体公开形式。建立了校务公开栏，设立校长意见箱，并利用校园广播，校园网络等媒体进行校务公开。
多样性的形式使校务公开形成了立体化网络，学校的一级校务公开和各分支校务公开同时并举，分层推进，做到各个公开层次人人关心，共同参与。
二、工作成效
1、2006年以来，我校一级校务公开20余项、561人次。如校长办公室、政教处及团委负责实施的师生情况公开，共评选市级优秀教育工作者等5名，区级先进工作者4名，区级先进德育工作者1名，区级先进班主任1名，校级优秀班主任8名，年度考核优秀的教师13名，职称考核优秀的教师14名。评先进班集体18个，叁好学生标兵45人，叁好学生270名，优秀学生干部45名，学习成绩优秀奖287名，获得“奖教奖学基金”奖的学生78名，教师66名。
2、增强了校园民主氛围，密切了党群、干群关系。开展校务公开工作以来，学校工作都在“阳光”下操作，原来的神秘感淡化了。因此，广大教职工觉得干部可信了，许多的误解也在公开中得到消除。如我校在分配住房方面，做到全过程公开化，根据老师需求情况，制定了具体方案，广泛征求大家的意见，做到大多数老师满意。有一位教师颇有感触地说：“实行校务公开工作，教职工心里明白了，矛盾减少了。” 本年度，未有一位教师有人民来信上访。
3、增强了校领导的民主意识和廉洁自律意识，领导班子能在十个方面做到廉洁自律：①遵守党纪国法，发扬艰苦奋斗精神，牢固树立为教育服务，为师生服务的思想，密切联系群众，为师生排忧解难，为教学第一线服务。②坚持原则，依法办事，杜绝推诿、拖拉和扯皮等不负责任的现象发生。③杜绝利用职权在录用教师、选拔骨干、招生、职称评定、工资晋升和基建、财务、勤工俭学等方面的工作中有营私舞弊或谋取利益现象。④杜绝利用职务之便收取集体和个人赠送的礼金和有价证券现象。⑤坚持亮证收费，不擅自立项和提高收费标准，不把职责范围的事务变成收费项目。⑥领导不接受对可能影响公正执行公务的宴请。⑦不随意用公款吃喝，杜绝了铺张浪费，业务接待严格控制标准和陪同人数，不用公款参与高消费的娱乐活动。⑧坚持德才兼备的原则选拔干部，公道正派用人，用公道正派的人。⑨杜绝公费旅游，不违反规定，不挪用公款为个人谋取私利。
4、激发了广大教职工的办学热情，教师业务水平、学校办学质量、不断提高。在广大师生的共同努力下，我校于2006年高标准通过江苏省“叁星级普通高中”评估验收，2006年学校党支部被评为区“红旗党支部”。2006年以来，我校教师的教育教学论文有18篇获省级以上优秀论文评选一等奖，25篇获二等奖，蒋卫山校长撰写的两篇论文分别在《人民教师》、《教育现代化》上发表。07年高考成绩喜人，我校共有140人被本科院校录取，连续四年荣获区高中教学质量评估一等奖。
叁、存在问题及努力方向
1、存在的问题：一是少数同志对校务公开工作的重要性，必要性认识不足，对校务公开精神缺乏理解，只看到校务公开工作对其工作形成监督和压力的一面，而看不到校务公开能使其工作获得更多理解和争取更多支持的一面。二是发展不平衡，在重视程序上存在着差异，个别教职工还停留于形式。叁是教代会职能未能全面地发挥。
2、努力的方向：
（1）领导继续高度重视，充分发挥教代会的作用，充分调动群众参与的积极性。
几年来的校务公开之所以开展得比较顺利，与领导班子认识一致有关，与群众的积极参与是分不开的，我们要依托教代会这一载体，扎实推进校务公开工作，继续为群众的积极参与创造条件，发挥公开栏，校园广播，报刊报道，意见箱，各种座谈会，电子邮件箱和监督电话等形式的作用，保证校内外教工、群众积极参与有一个良好的畅通渠道。
（2）联系工作实际，突出公开重点。
校务公开工作涉及面广，既要维护干部、教职工参与民主管理和民主监督的权利，又要维护行政领导依法办事，依法治校的权力。因此，校务公开工作要联系实际，才能抓出实效。突出公开重点，做到群众满意，教职工满意，领导满意。
（3）加强制度建设，强化民主管理。
校务公开工作的制度化和规范化建设至关重要，它是开展校务公开工作的保障，是克服工作随意性的基础，是实现公开目的的保证。在校务公开过程中，必须按制度办事，用制度规范行为，最大限度地发挥校务公开的作用，提高民主决策，民主管理，民主监督水平，努力推动学校整体工作的开展。
虽然我们在校务公开工作中，取得了一些成绩，但离上级的要求，群众的愿望，还存在一定的差距。我们决心通过这次检查测评，虚心接受检查组领导的指导，认真总结，发扬成绩，解决存在的问题，为校务公开稳定开展，促进我校的改革和发展而努力！
2007年8月
|
