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第二节：物质的量在化学方程式中的应用

吴柯军（青年教师评优课）

2004、12、9

教学目标：

 1.掌握物质的量，物质的量浓度，质量，气体摩尔体积在化学方程式中的计算和格式中的应用。

  2.掌握过量法，多步反应计算法，差量法等几种特殊计算法的应用。

  3.培养同学们的逻辑推理归纳能力以及学习过程中严谨的科学态度。

教学过程：

[学生归纳]化学方程式的涵义。归纳四个关系式：质量，物质的量，体积，微粒之间的关系。

[板书]1.过量法

[教师分析]分析过量法应用前提条件，计算方法

例一:将4.35克二氧化锰跟50克36%的盐酸混合，

求加热后生成氯气在标准状况下的体积及其多少克氯化氢被氧化？

[教师讲解过程]

[板书总结]：（1）利用已知反应物的量直接判断计算

（2）隐含的过量的计算和判断

（3）两种反应物都可能过量的讨论技算

[板书]2.多步反应计算法

[教师分析]分析多步反应计算法的应用的前提条件，计算方法

例二：今有150克软锰矿与足量浓盐酸反应（里面杂质不与浓盐酸反应）放出的氯气用足量的石灰乳吸收，得漂白粉127克，求软锰矿中的质量分数？

[板书总结]化学反应关系式法，原子守恒法，电子得失关系法。

[板书]

解题注意点：

1.正确书写化学方程式或离子方程式。

2.计算过程中一般把其它物理量改成物质的量，再找出其关系式，列等式。

3.计算过程中各物理量及单位，物质的名称，公式尽量用符号表示，已知量带单位，未知量不带单位。

4.注意计算过程中单位要一致。

[学生练习]在室温下，向100mLCu(IO₃)₂饱和溶液中加入足量的经酸化KI的溶液，发生如下反应5I^-+IO^3-+6H⁺=3I₂+3H₂O

                  2Cu²⁺+4I^-=2CuI+I₂

          反应完毕后，用0.11moL/LNa₂S₂O₃溶液滴定

             I₂+2S₂O₃^2-=2I^-+S₄O₆^2-                          消耗35.5mLNa₂S₂O₃溶液。计算原饱和溶液中Cu(IO₃)₂的物质的量的浓度？

[学生活动]解题过程。

 [板书]3.差量法

[教师分析]：分析差量法应用的前提条件，计算方法。

 例叁: 把4.48L通过一定质量的固体过氧化钠后，收集到3.36L气体（标况下），则这3.36L气体的质量是多少？

[板书总结]：质量差，浓度差，气体体积差，物质的量差，化合价差，溶解度差，反应过程 热量差等。

[学生练习]：取一定量的氧化铜粉末与0.05L稀硫酸充分后，将一根50克铁棒插入到上述溶液中，到铁棒质量不再变化时，铁棒质量增加0.24克，并收集到氢气224mL（标况下），推算氧化铜的质量？

作业：

自学《世纪金榜》42页：例题1，

                         43页：例题2

完成达标训练。