2016—2017高中化学教研组工作总结
本学年围绕区教研室、学校工作总目标,充分发挥化学学科的特点,加强对化学课堂教学的研究,以教学工作为中心,以校本研究为理念,以新课标课改为主线,以科研课题为引领,以学生为本,以提高学生素质为服务宗旨,让每位学生得到全面发展,积极探索教学过程的管理,不断完善学校化学常规教育教学工作和实验教学工作,使我校的化学教学水平不断提高。通过全组教师的共同努力,化学教研组的凝聚力得到了加强,通过一系列不同课题组内公开课的开放,教师的业务水平得到了提升,青年教师也在锻炼中逐渐成长,具体总结如下:
一、常规教学,常抓不懈
本学科的老师在认真钻研新大纲的同时积极学习新课程标准,并结合学校和学生实际制定学期教学计划,认真备课和组织教学。在教学过程中注重抓基础、抓“课课练”,加强课堂直观性教学,做到多示范,力争学生综合素质得到全面发展。全组教师坚持常规的校内教研活动,进行学习,理论研究,探讨教育教学改革,努力提高自己的教学业务水平,提高教学的质量。
二、教研工作,有条不紊
1、全面贯彻落实新课程标准
根据学校的教学计划,积极推行新的课程标准,为此我们化学教研组全体教师在参加学习培训的基础上,根据学校的实际以及各科的情况,认真钻研教材,制定教学计划,实施新的课程标准。教研组充分利用教研活动时间学习学课程改革的知识以及有关文件、资料,大家的学习自觉性不断增强,对新的课程标准有了较全面的认识,对新的教学理念有了进一步的理解。并且在教育教学过程之中全面贯彻落实有关的精神和理念。
2、努力开展教学科研,积极进行“晒课”活动
教研工作是教研组工作的重要一环,是不断提高教学水平的重要保证。本学期,开展正常的教研活动,组织本教研组教师认真学习,研讨本学科的教育教学方法,探索教改之路。在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动,还自己利用书籍进行学习,以提高教育教学科学理论和学习有关教学文章,不断丰富完善自我,组内的教师还积极围绕本教研组教研课题撰写各教学论文,提高科研创作能力水平。同时,我们抓住机会,抓紧平时的教研组活动,认真开展业务学习,把握教育改革的最新动态,转变传统的教学思想,学习研究新的教学改革方案,经验和做法,改进自己的教学工作,所以我们组教师的教学理念在不断更新,教改的主动性不断提高。
叁、相互帮助协作一开展的工作及取得的成效
1.开设不同层次不同课题的公开课
(1)全面开课。本学期五位位一线教师有叁位进行了组内及对外公开课,其中徐文龙老师开设了区级公开课《金属钠的性质及其应用》获得了听课老师的一致好评。吴柯军、诸燕老师分别开设了区调研课《化学反应中的热效应》、《生活垃圾的分类处理》,获得了区教研员周萍老师的肯定,符合学生实际,打好学生的基础,为高考和学业水平测试打下坚实的基础。诸燕老师还开设了校内公开课《氯气》,充分调动了学生课堂的自主学习气氛,符合我校的课堂理念。
(2)开课的过程。①积极准备,先由备课组集体备课,把握教学过程中的重点、难点及采取的教学方法等,并在备课组内试教。②详细点评,利用教研活动的第二节课进行评课,评课时由教研组长随机点名评教师,既促使听课老师认真听课,又提高了评课教师的业务能力。
2.加强交流学习,努力提高每个教师的业务水平
(1)交流的实施过程:①外出听课的老师回校后在备课组或教研组内汇报交流。
②撰写论文及教学体会,基本做到人人参与。
(2)高叁化学备课组公开教研活动,达叁点共识:①增强了全组教师的凝聚力。②对课堂教学特别是高叁复习课的教学有了较深的认识,初步形成了以后要逐步完善教学资料,全组教师共同编写合理学案的想法。③青年教师要更加注意钻研教材认真备课,杜绝犯科学性错误。
3.加强备课组建设,积极组织调研活动
加强备课组建设。通过这学期的集体备课活动,让大多数教师从内心深处认识到集体备课的重要性和严肃性,大家认为平时两个或几个老师间的讨论并不是真正意义上的备课组活动,集体备课必须是预先有所准备的,要预先定好主讲人及讲解内容,而且要在规定的时间内进行。
四、教研组本学期所取得的成绩
&苍产蝉辫;1、吴柯军老师在武进区高中化学优质课评比中获武进区一等奖并推荐获得参加常州市优质课比赛的资格。
&苍产蝉辫;2、吴柯军、诸燕老师编制的校本课程《化学应用进校园》获得江苏省二等奖
&苍产蝉辫;3、由吴柯军、吴业庭老师主持的省级课题《虚拟仿真和真实实验互补整合策略研究》顺利结题
&苍产蝉辫;4、汪萍琪、诸燕老师带领学生参加江苏省高中化学奥林匹克竞赛,岳锦鹏、李天龙等4位同学获得省叁等奖。
&苍产蝉辫;5、诸燕老师的论文《学而不思则罔,思而不学则殆》获区年会论文二等奖
五、化学教研组目前存在的问题及今后的改进措施
1.对公开课的开设及评课过程的认识有待进一步的提高。
开设公开课应该说是一种提高各类教师教学业务水平的有效途径,无论是毕业班教师还是非毕业班教师,无论是骨干教师还是一般教师都应该要有这样的认识,试想如果我们的每一节课都尽量象开公开课一样去认真准备的话,是否我们的成长会更快一些,所以要力争让每一位年轻教师积极开设公开课,并进行随堂听课。
2.对认真参加教研活动的重要性要有更高的认识。
教研活动是我们提高教学科研水平,提高教学质量的主阵地,我们的教育教学任务是繁重的,但教研活动必须不折不扣地积极参加。我们大多数教师大部分时间是这样做的,从活动中也学到了不少。但也有以下不足,希望明年的教研活动有所改变。①尽量要安排好教育教学工作不要缺席。②不要在集体备课活动的时候带作业去批改。
3.在实验教学中骨干教师的示范作用还不够,年轻教师的创新意识不够强。
大家都知道化学是一门以实验为基础的学科,离开了实验教学会失去很多有利于课堂教学的因素,这学期高一使用新教材,无机化学知识在一个学期内完成了,要是离开了实验的教学,也许喜欢化学的学生会少许多,这就给我们提出了新的挑战。
4、教研组长今后努力的方向
作为教研组长,在业务上应该是很过硬的,因此在以后的工作过程中我要进一步多学习业务知识,特别是在新课程指导下力争做好全组教师的领头人,和全组教师一起共同探讨共同学习,为把化学教研组建成我校的强势学科而努力奋斗。
今后,我们化学教研组将加强理论学习,提高理论素养,加强教研工作,促进课程改革,继续深化课题研究,做好课题研究的结题的推广工作,重视课题研究的过程管理,提高教师的教科研水平。认真组织教师撰写教育教学论文,参加各种论文评比活动。进一步正常规范地开展课外活动,争取在学生竞赛中创造辉煌。进一步提高化学教研组活动的质量,教研组活动要形式多样内容丰富。继续做好培养青年教师工作,使他们快速成长。