一、指导思想
教研组是教师从事教学研究的组织，教研组建设的好坏，在很大程度上，决定了学校教学工作的成败，搞好教研组工作是提高学校教学质量的重要途径。为了更好提高本组教师的业务素质，增强教学能力，把握住学校狠抓教师队伍建设的气机，最大限度的利用学校的教学资源优势，更好的为教学服务，本学期依据各年段的教学大纲及学校的教学计划安排，本组特制定如下计划
二、主要工作
1.抓好组内以老带新工作：由于朱爱卿老师第一次任高叁年级的教学活动，以陈京疆老师和章吉老师为主带动朱爱卿老师的教学活动。多交流教学经验，从而达到共同提高的目的。
2.组织好本组教师互相听课、评课。开展互帮互学的活动。评课时要注重肯定长处，提出合理化建议或不同看法，杜绝走形式听课和为完成任务而听课的现象。逐渐形成一种互听互评的好风气。
3.组织好全组教师进行科研探究计划，每人在本学期尽量能写一篇论文。
4.各年段由备课组长带头，充分发挥备课组长的权力、做好各章节典型习题的编辑工作，每一节的重点和难点，每节课的习题配置情况，组织好全组老师备课，有利于全校的生物教学工作的开展。
5.完善在校园网上建立的较成型的网页。号召每位老师做网站的主人，在网上多交流，借此来促进大家对现代信息技术的掌握和运用程度。增大网站资源的来源。
6.组织好各年段的集体备课，确定好每一次的中心发言人，要有定好的讲课稿，及时上交学校检查，讨论近期教学工作安排，由备课组长总结近阶段取得的成绩和存在的不足。抓好新课程标准的学习工作，力争在教学过程中渗透新课程标准的思想。
7.落实好单元验收及试卷分析，做好高叁生物复习工作。
叁、主要活动安排
九月：
1、认真领会区教研员对本学期工作的布置要求。做好高叁复习教学工作第一轮调研。并参加区高叁备课组长会议。
2、积极研究课堂教学改革，进行尝试教学研究。
3、第二周章吉老师开课、组内评课。
4、朱爱卿老师开课、组内评课。
5、制定课题活动计划，开展课题活动。
6、将本学期教研组计划发送给每位组员，以了解工作重点及要求。
十月份：
1.邵俊阳老师开课、组内评课
2.课题组内开展理论学习
3.参加高叁复习教学观摩研讨活动。
4.组织参加区教育论文评比活动
十一月份：
1、高叁老师参加市生物复习教学研讨。
2、毛敏刚老师开课、组内评课。
3、迎接市素质教育督导考核。
4、组织组内教师参加区学科带头人、骨干教师的评选。
十二月份、一月份：
1、&苍产蝉辫;陈京疆老师开课、组内评课。
2、高二、叁期末教学调研测试的阅卷与分析工作。
3、教案及听课笔记的检查。
4、积极开展教师论坛活动。
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