在回顾上一学年工作经验和成绩的基础上，我们课题组成员将继续本着“求真务实、开拓创新”的工作作风，努力营造课题研究氛围，把创新生物实验教学的研究落到实处；并能从我们研究以来的工作中，找到不足之出，努力弥补和改正。同时，能总结出先进的方法，供大家借鉴，达到课题研究的目的。也为了进一步加快我校实验教学规范化建设步伐，全面提升农村中学实验教育教学水平，根据上级相关文件精神，结合我校实际情况，特将本课题组初期工作计划制定如下：
一、研究的思想
本课题以现代教学理论为指导，以行动研究和个案研究为实验基本方法，以尝试教学为课题实施的依据，以课堂教学为研究对象。根据我校的特点，将本课题研究与课程改革实验相结合，重点创新实验教学方法，培养教师的创新精神，提高教师的科研能力。
二、 研究的目标
1、通过课题研究，探索出在生物实验教学中培养学生探究和创新能力的途径和策略。
2、通过课题研究，使学生的探究能力和创新素质有极大的提高。
3、通过课题研究，转变教师的创新意识，提升教师的科研能力。
四、研究的措施
1、积极创新实验教学研究工作。为全面提高我校生物教学质量，营造教育教学研究的良好氛围，充分发挥教师在教育教学研究中的管理作用。
2、积极开展校本培训，努力提高生物教师的操作技能。
3、继续创新实验模式应用的优质课活动。提高生物教师开展实验教学活动的兴趣。
4、开展课题研讨教学活动，能够把自己发觉的课程资源进行科学的编排和再加工，在课堂上广泛地应用起来，探讨实验创新的教学方法。
5、在尝试教育教学方法的改革下，与创新实验相结合，全面推进素质教育，撰写研究论文。
6、积极组织学校课题组成员的教学观摩、教学研讨、一人两节课、优秀教师献课、案例交流评选、课件制作评选等活动。
7、及时收集、整理、汇总自己的课题研讨材料。
五、研究的要点
1、召开课题实验组教师专题会议，落实课题的研究目标和重点，清醒认识到我们实验的现状，（优势和不足）明确个人的研究任务，理清工作思路，进行分工的再调整充实，有效的开展课题研究。
2、整理和提炼研究成果，形成有过程、有效益、有精品，有价值的课例、论文，小结一些具体的方法。
3、加强课题研究的过程管理，课题教师要整理出自己的计划，明确自己的分工，积极参与集体备课，评课。做好记录形成材料。
六、工作安排
九月份：
1、制定本组工作计划。
2、召开课题组成员会议，制定个人工作计划。
3、上好一节课题研究课。
十月份：
1、集体备课。
2、上好课题研究课。
3、收集整理成果。找出不足。
4、组织课题组教师出外听取专家示范课，吸取专家宝贵的经验。
十一月份：
1、上好课题研究课。
2、集体备课。
3、积极组织课题组成员参加教师课件制作比赛活动。
3、积极组织课题组成员参加教师课件制作比赛活动。
5、组织课题组成员参加各种评优活动。
6、收集整理研究成果。
十二月份：
1、上好课题研究课。
2、集体备课。
3、课题组成员及时撰写研究材料，上传到网站。
4、收集整理研究成果。
元月份：
1、课题组工作总结。
2、召开课题组工作会议，梳理工作。
3、课题组个人工作小结。
4、收集整理教学设计、成功案例赏析。
5、进行学期总结，撰写研究论文和课题研究总结。
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