主题：《从公开课教学谈课堂教学模式的改革》
参加人员：陈忠良，陈京疆，章&苍产蝉辫;吉，徐文龙，叶梅娟，汪萍琪，
朱国英，费金忠，朱爱卿，邵俊阳，吴柯军，吴&苍产蝉辫;东，
毛敏刚，诸&苍产蝉辫;燕，周&苍产蝉辫;泳
主持人：徐文龙
教师论坛过程：
主持人：各位老师：上午好！为了我们学校的生存和更好的发展，为了学生提高和终身发展，更为了我们老师自身的成长与发展，本学期，我校开展了一系列教学研究活动，如“人人开课”、“全面听课”、“开设区级公开课”等等，在这些活动中，我们老师都热情高涨，积极参与，有时甚至出现了听课老师比听课学生还多的场景，听课老师因教室里坐不下而失望离去等情景；目前这些活动已接近尾声，那么我想：我们每位老师通过这一学期的开课、听课、评课，都会有一些感悟，收获和想法，那今天，我们生物和化学教研组的老师们齐聚在这里，就让我们一起来谈谈这些想法、见解和收获，以期通过这种观点的交流和思想的碰撞，获得一些在课堂教学模式改革的共识。下面我们就围绕《从公开课教学谈课堂教学模式的改革》这个主题来谈。我想我们就按照学校的建议和我们中华民族尊老爱幼的传统，有请我们德高望重的叶梅娟老师先来给我们传授她的经验，大家欢迎！
叶梅娟：《由教学公开课而反思课堂教学模式的改变》
主持人：感谢叶老师的精彩发言，我们非常赞同叶老师的观点：高效课堂就应该是学生主动学习、积极思考的课堂，是学生充分自主学习的课堂，是师生互动、生生互动的课堂，并且叶老师还对如何构建高效课堂提出了六点建议：1.转变观念和教学方式；2.积极进行校本培训；3.备课过程中要“备”学生；4.研究和设计好课堂提问；5.加强对课堂节奏的把握和管理；6.积极实施小组互助学习。希望我们大家都能从叶老师的讲话中学到构建高效课堂的一些方法。那下面我们再请汪萍琪老师来谈谈她的经验和一些做法，大家欢迎！
汪萍琪：《学生探究学习方式的实践研究》
主持人：谢谢汪老师，如果说叶老师给我们的是理论层面的指导的话，那汪老师给我们带来的就是课堂教学操作层面的知识，我觉得汪老师的许多做法都值得我们学习，比如：组织学生自主探究，组织学生 “分组共研”，课后作业分层布置等等。汪老师是一个教学经验非常丰富的老教师，她仍然在学习、探索、反思和改变，我想这是对我们年轻教师的鼓励和引导。章吉老师是生物教研组组长，在教学和教学研究方面都有很深的造诣，下面我们有请章老师来谈谈她的观点。大家欢迎！
章吉：《一堂优秀公开课给我的启示》
主持人：感谢章老师给我们带来的精彩发言，章老师通过听课和自己平时的一些做法，非常具体地总结了如何真正实现课堂教学模式的改革，使课堂高效，总结为“叁有”：有趣，有情，有理；“五让”：目标让学生清楚，疑问让学生讨论，过程让学生经历，结论让学生得出，方法让学生总结。我觉得章老师的发言非常有指导性，希望大家要好好学习，仔细体会。叶老师、汪老师、章老师都是教学经验非常丰富的老教师，她仍然在学习、探索、反思和改变，我想这是对我们年轻教师的鼓励和引导。那我们年轻老师在这次学习活动中又有哪些收获和感悟呢,下面我们就来听听诸燕老师的发言，大家欢迎！
诸燕：《如何激发学生质疑的技能》
主持人：谢谢诸燕！我们年轻教师更应是课堂教学模式改革的排头兵，生力军，我们欣喜地看到我们的年轻教师在不断地学习，不断地成长。既然是沙龙，就应各抒己见，畅所欲言，下面我们就进入自由发言阶段，我先抛砖引玉谈一点我的想法。
徐文龙：《结合学科特点，实施生本教学》
朱国英：《以学生为本的教学模式初探》
费金忠：《改革课堂教学方法提高化学教学质量》
邵俊阳：《谈学生间、师生间合作的挑战及对策》
朱爱卿：《改革生物教学模式，提高课堂教学模式》
毛敏刚：《我上公开课的课堂教学模式》
吴柯军：《课堂教学模式改革之我见》
吴东：《对教学的思考》
主持人：谢谢大家的发言，应该说，通过我们这次的大讨论，在大家心中形成了一个共识，那就是：要想提高课堂效率，我们就必须千方百计调动学生学习的积极性，真正让学生动起来，学起来，真正让学生成为学习的主人，这是我们改革课堂教学模式的基本方向。下面我们请我们陈校长给我们做重要讲话，大家欢迎！
陈忠良副校长：大家的谈论很热烈，很有深度。我在这里讲两点：1.“生本教学”是什么？“生本教学”就是要让学生做学习的主人。在这里面我觉得我们要引领学生进入生本教学，要在课前做好准备，包括学习内容、重点难点要让学生预习了解等等，这是生本教学的必要前提；其次引导学生参与生本教学的过程是关键，无论是新课还是复习课，我们都要有针对性有重点地引导和组织学生进行课堂讨论，实行探究与合作学习。2.“生本教学”中我们教师干什么？我觉得我们教师应当是服务员和协调员，课堂上，引导学生相互质疑，老师作为其中一员参与学生的质疑、讨论，在生本课堂中，教师完全是一位服务员、协调员的角色，是一位与学生交换意见的参与者。确实，刚开始要想让学生适应自主学习可能要有一段时间，老师要花一定时间和精力，但只要我们坚持不懈，努力尝试去做，办法总比困难多，就一定能做好、做出成效。这里我给大家一些建议：一是要跟学生讲清道理；二是加强沟通；叁是要注重激励。只要你真正尊重学生，尊重生命，真正让学生自主，让学生展示，课堂就会活起来，学生就会乐起来，质量就会高起来，教师就会轻松起来。
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