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我们生物组全体教师团结协作、勇挑重担、努力学习、刻苦钻研在教育教学工作中取得了较大的成绩。首先，在学期之初，我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标，并明确提出：要在过去取得的一些成绩的基础上，再创佳绩，再攀新高；其次，在教育教学过程中，我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标，并投入了极大的热情和非常的努力，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果；最后，我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结，决心发扬我们的成绩，克服我们的缺点，勤奋学习、努力工作，争取在新的一年里取得更大的进步。总结这一年来的工作，我们组有如下特点：

　　一、团结协作、乐于奉献

我们组共五名老师，特点是“老中青”叁结合，传帮带是我们组的特色，虽然女同志较多，但团结协作的精神是可喜的。我和毛敏刚、张晔同上高一生物，在教学中，我们经常相互听课，经常指导教他们如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，。他们进步很快，在公开示教活动中，一人上课、全组出动，个个都是好帮手。

&苍产蝉辫;二、不断学习、更新理念

&苍产蝉辫;“要倒给学生一碗水，自己得准备一桶水、一缸水”。21世纪是生命科学的世纪，生物学知识日新月异，发展很快。因此在备课过程中，我们在熟悉教材的基础上，不断查阅资料，充分进行讨论，然后进行实施，不断更新教学理念。为了赶上时代步伐，我们常上网查阅资料，了解现代生物学新成果、新观念，并进行下载，做好记录，结合教学内容，印发给学生，让他们关注社会、关注生物学热点。如人类基因组计划、克隆人事件等。我们组青年教师，也不断向老教师学习。我组张晔、毛敏刚老师虽然分别担任了化学和生物实验员工作，还要担任初中和高一的生物教学工作，超负荷工作，但认真备好和上好每一节课，并做好个别差生的辅导工作，从不马虎。在教学中，我们组全体同志通过认真学习教学理论，努力使课堂教学素质化落到实处，“课外不占课，作业少而精”已成为我们教研组组风，对印发的每一份讲义、每一份练习，备课组长都认真把关，在做到统一备课、统一进度、统一练习的前提下，提倡“特色”教学，努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下，生物学教学不论是单科考试，还是综合考试，都取得了较好的成绩。

&苍产蝉辫;　　叁、勇挑重担、硕果累累

2014年，我们组全体老师都是满工作量，有些还是超工作量。如张晔、毛敏刚老师每人除任教高一三个班级课程外，还兼教初中各两个班的生物教学和实验员工作。陈京疆老师除任教高二三个必修班的生物课教学外，还兼高二选修班的生物教学，章吉老师除任教高三一个班的生物教学外，还任教高一两个班的生物教学，朱爱卿老师担任的高二三个班教学工作，本学期，我们组坚持把本学期应做的实验全部完成。在全组同志的共同努力下，2014年高二学生生物学测成绩不仅百分之百合格，达A人数在各门学测学科中遥遥领先。在上学期我和陈京疆、邵俊阳老师辅导的生物竞赛中，邵圣洁同学获得生物奥赛省二等奖，还有三名同学获省级三等奖。在“基于培养学生探究能力 创新生物实验教学的研究”过程中我们组也做了大量的工作。围绕课题我们上学期对高一年级举行了一次生物实验竞赛，在高二年级举行了一次创新生物实验小论文竞赛，并进行了评比。我们每位老师都上了两节以上教研课。在此基础上，我们还写了不少的研究性论文，章吉老师的《中学生物学实验教学现状与优化的探索》获常州市论文三等奖，全面体现新课改理念，充分展示课题研究成果，观点独特、内容充实、现实针对性强。在高一年级开设校本课程《走进生物实验营地》，探索出创新实验教学模式和适合农村中学教育教学实际的一些行之有效的教学方法；组织高一、高二部分学生参加《生物实验DIY》的社团活动，本学期开展了《叶脉书签的制作》、《葡萄酒的制作》、《真核细胞三维结构模型制作》等社团活动，取得了理想的效果。

四、其他方面

&苍产蝉辫;如每周业务学习、备课组、教研组活动都能正常进行，并做到互相听课。本学期陈京疆听课32节，朱爱卿听课19节，我听课23节，毛敏刚听课21节，张晔听课22节。本组成员服从分工，严格遵守劳动纪律，不迟到、不早退，提前上班、推迟下班。总之，我们生物组在过去的一年中，精诚团结，在教育教学及学校其他工作中都取得了一定的成绩。我们还把自己的教学、研究成果总结推广。2014年，我们对全武进区开了二次公开课，均采用多媒体教学，得到了多方面的好评。但我们仍存在一些不足，例如青年教师多，教学经验不足等。今后，我们将继续努力，做好自己的本职工作，争取在各方面取得更大成绩。