体验探究——焕发课堂生命活力
秦建英
通过开展探究教学，让学生在积极开展探究活动的过程中进行自主学习的教学方式。通过探究自主，能够促使学生灵活掌握和运用知识，能够增强学生的探究意识和探索精神，有助于培养学生的创新精神和实践能力。自主式教学过程是学生主动的、独立的学习过程。在这一过程中，主要是由于学生自己来发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。教师要关注学生在学习过程中所展现出来的创造性思维火花，培养学生的批判意识和怀疑精神，鼓励学生提出自己的看法。可见，没有探究就没有自主学习，没有积极的探究就不能实现有效的自主学习，没有探究自主也就没有自主式教学方式，教师要在探究有效性上狠下功夫。
北师大附属中学的赵敏老师在“影响价格的因素”教学中，采用体验探究式教学方式，让学生在探究中领悟了影响价格的因素有哪些。这些都是学生在自主学习、相互讨论、主动探究的基础上获得的，而不是在教师的灌输下被动地、机械地获得的。在这，培养了学生独立分析问题、发现问题和解决问题的能力。
关闭窗口
打印文档