《高中数学教学中渗透数形结合思想方法的实践研究》课题计划
武进区礼嘉中学高中数学课题组
2017.2
课题按研究方案正常开展工作，取得一定成果，本学期，课题研究将继续做好以下工作：
一、指导思想：
1、把准理念：以建构主义理论和主体发展理论作为方法论基础，以全面发展和学会终身学习作为理论基础。
2、方法科学：强化规范科研意识，运用科学的研究方法和技术进行实践。
3、讲究实效：立足本校教育教学实际，紧密结合师生实际和课堂教学现状，针对前测阶段发现的突出的、亟待解决且能够解决的问题，分析原因、探索规律、学习经验、思考对策、总结方法、建构出新的课堂教学模式。
二、工作重点：
本学期的主要任务将课题研究做扎实、有效、有影响。具体工作任务如下：
1、已有的研究基础上，继续收集资料；进一步学习理论和课堂教学策略。
2、&苍产蝉辫;根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中，注重以点带面、各有侧重，做到边研究、边总结、边收集成果，形成数学学科的特色；重点落实到学生主动预习的研究，注重能反映学生主动开展预习的材料的收集。
3、积极参加各级培训活动。
4、加强课题组成员之间的联系，借鉴其他子课题的经验，促进数学课题的研究。
5、积极参加课题的研讨，定期开展本课题组研讨会，注意收集过程性材料和阶段研究成果。
叁、具体措施：
1、抓好数学组内的中青年教师和教学骨干教师的学习工作，学政治、学业务、学理论，充分优化这支队伍。力争让课题组每位老师有搞科研的观念，努力成为一名“科研型”的教师。加强课题理论学习，除了学校统一的业务学习时间外，每一位课题组成员每月完成学习摘抄并有学习心得，每位教师至少撰写一篇课题研究论文。
2、积极开展研究课。本着在教学中研究、在研究中教学的原则。从课堂中发现问题、通过改进教学策略来解决问题。每位课题组成员每学期至少在组内开一节课题研究课，做到有研究方法、研究过程，有教学设计、课堂实录、教后反思、学生个案分析等材料。
3、坚持实践第一和在实践中研究的观点，让数学组的教师真正参与到研究中来，结合课堂教学开展研究，在研究中提供成功并可资借鉴的案例，从而使课题研究发挥更大的作用，让教师带着问题走进课堂，带着思考去研究，带着经验去反思。
四、具体工作安排：
具体安排：
2-3月：
1、召开课题组会议，认真学习课题相关资料，讨论并确定本学期的研究计划。
2、建立课题研究网站：明确上传要求：如与课题相关的理论知识、实践指导、或自己在课题实施中的感悟，可以是论文、案例、课例、教案、课件等。
3、理论学习。
4月：
1、根据研究主题，写教学研究课例一个。
2、课题研究讨论活动：课题实施中的困惑和收获，完成表格记载。
3、交流上一个月的理论。
4、理论学习。
5、上传资料
5月：
1、开设课题研讨课，完成课题研究课记录表，开课老师上传课件和教案到课题研究网站。
2、课题研讨活动：分析研讨课， 学生学习效果分析、教学设计与课题研究的相关性分析。
3、理论学习：课堂教学的有效性。
4、交流上一个月的理论学习。
5、上传资料。
6月：
1、课题组成员集中学习网络的资源，做好阅读笔记。
2、教师撰写论文。
3、课题组成员交流自己的收获。
4、作好本阶段课题研究工作总结，组织课题组成员课题研究论文撰写。
关闭窗口
打印文档