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词汇教学的重要性不言而喻,但却也同样是在当今高中英语教学中的一大难点。现在的英语课堂中,教师们都已经能够认识到词汇教学的重要性,但是往往过分注重课堂词汇教学的容量,却忽略了学生词汇学习的兴趣、词汇教学的有效性以及对学生英语综合语言能力的培养。词汇是语言产出的驱动力。可以说,一个英语学习者掌握英语词汇的数量以及运用词汇熟练和准确的程度都反映了其英语水平的高低,关系到其运用英语这个工具进行交际活动的成败。从语料库语言学、建构主义理论以及二语习得理论的角度来看,语料库资源对于外语学习是有积极作用的。基于此，特制订本学期的课题研究计划：

一、研究重点

1、加强课题组研究成员的理论学习，为本课题的后续研究夯实理论基础；

2、加强过程性资料的收集、整理与装订，在研究过程中勤于反思，将理论与实践相结合，撰写小结与论文，及时汇总上传至课题网站。

二、研究目标

本学期本课题主要达成如下目标：

1、进一步丰富主题教学的内容，开设相应研究课、公开课；

2、进一步探索出开展本课题的适切的方式与手段；

3、逐步培养学生对词汇重要性的意识、对语料库的认识和有效复习词汇的策略。

叁、具体工作

1、召开课题组成员座谈会，研讨和部署本学期课题研究工作计划，分析、总结平时词汇复习教学中的收获和不足之处，从而确定本学期的研究重点；

2、制定好本学期的课题研究计划；

3、积极组织相关理论的学习和研讨活动；

4、鼓励本课题组成员努力参与研究并撰写相关论文、编写优秀教案、开设公开课、参加各项比赛等；

5、每月在课题网站上至少上传1-2份相关学习资料；

6、积极整理过程性资料并及时上传至课题网站；

7、学期小结

四、具体工作安排