新学年，教学教研先行。2016年8月30日上午，礼嘉中学召开全体教研组长、备课组长会议，尹建文副校长、陈擎副校长、教科室和教务处相关行政以及各学科教研组长、备课组长出席会议。会议的主题是“追寻实践智慧，做教学科研的先锋”，会议部署了新学期教学教研的具体工作，与会人员统一了思想，明确了工作的具体要求。
会议首先对上一学年涌现的优秀教研组、优秀备课组、区级获奖课题、优秀微型课题组进行了表彰，为新一学年学校聘任的教研组长颁发了聘书。
教科室钱国雷副主任首先总结了上学年课题研究、论文发表、教师竞赛等情况，提出了提升课题研究、论文数量和档次的要求，并布置了新学期相关工作要求。潘少波主任从四个方面阐释了新学年教研组建设思路。加强教研组的规划和顶层设计；继续推进书香校园建设，开展教师读书活动；深化教学研究，完善集体研讨制度；开展跟踪听课，抓实校本教研。同时，他从打造专业成长共同体角度部署了教研组常规教研和特色教研工作的具体要求。
教务处尹惠英副主任从加强团队建设，彰显备课组特色和亮点及扎实开展备课组常规活动方面提出了备课组管理和建设的相关要求，并部署了新学期备课组的具体工作。庄常澄主任对暑假作业的检查、检测，新学期规范备课、上课和听课，以及加快学科资源库建设作了进一步强调。
陈擎副校长希望全体教研组长必须担负起学科建设的重任，统领备课组工作，教研组长和备课组长要加强合作和研讨。他强调要明确教学即科研，科研即教学的理念，围绕教学过程的“问题”，加强实践观察和教学反思，教研组、备课组内部要有浓厚的思辩的学术氛围。他还就本学期推行的跟踪听课进行了详细周密的部署。
最后，尹建文副校长肯定了本次会议工作举措多，但有条不紊，且富有创意。希望全体与会人员要进一步厘清教育、教学、科研叁者的关系，明确教研组长和备课组长的职责定位，争做执行规范的表率，课堂教学的能手，团队建设的核心，学术研究的专家。同时还明确了新学期的工作思路。
教学教研需要思想，更需要行动。挑战检验能力，使命呼唤行动。我们一定以思路谋在早、竞争抢在前、工作干在先为准则，共同绘就教学教研工作灿烂的新图景。 （撰稿：潘少波，摄影：庄亮，审核：陈擎）
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