省“十二五”规划课题学生研学问题评价表
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一级指标
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二级指标
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得分
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学科性
30%
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符合学科课程标准，利于提升学科素养。15分
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围绕学科核心知识，利于突破教学难点。
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科学性
30%
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符合认知规律和教学规律，利于知识建构。15分
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具有探究价值，能生成有意义的结论。15分
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表述清晰、具体、完整、简洁。15分
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操作性
20%
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便于学生开展自主、合作、探究学习。10分
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便于教师进行“后教”指导。10分
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有效性
20%
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教学目标达成度高。10分
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学生获得发展广。10分
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总体评价
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