水粉画色调探究
礼嘉中学 陈擎
一、教学目标：
1、知识与技能：色调概念、色调类型、形成因素及表现方法。
&苍产蝉辫;2、过程与方法：对比观察感知色调，典型赏析认知色调类型，问题讨论交流形成因素，探究实践表现方法。
&苍产蝉辫;3、情感、态度与价值观：培养学生水粉画赏析能力，提高学生审美素养，提升专业水平。
二、教学重点与难点：
重点：色调概念、类型、形成因素、表现方法的认知及实践。
难点：运用表现方法进行实践。
一、&苍产蝉辫;教学过程：
（一）、导入：摄影作品对比赏析引出课题。
（二）、新授：
一、色调概念：
画面的总的色彩气氛。
二、色调的分类：
? 1、按色相分：有红色调、绿色调、黄色调、紫色调、蓝色调等等。
? 2、按明度分：有亮色调、中色调、暗色调。
? 3、按纯度分：有艳调，灰调。
? 4、按色性分：有冷调和暖调。
? 5、按感情印象分：有宁静的、热烈的、神秘的、质朴的、清新的等等。
叁、色调形成的因素：
? 1、客观因素：天气、光线、环境、主体物。
? 2、主观因素：个人用色习惯、色彩感觉、风格取向、审美趣味。
四、色调的表现方法：
? 1、基色扩散法。
? 2、光影法。
? 3、透底法。
五、学生实践：
色调小稿练习。（运用所学表现方法之一进行色调小稿照片写生练习）
六、习作交流评析。
（叁）： 课堂总结与拓展。
总结：回顾重点，
拓展：如何改变色调（变调规律）。
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