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2018年9月30日，课题组成员徐丹老师在高二（8）班开设实验课，本课为project教学，徐丹老师先从导入入手，附带着照片，以多模态的形式呈现，以及几个问题，引出文章的大意；然后就是对文章大意的介绍，先是fast reading理解文章大意，然后就是careful reading判断文章的对与错；接着是对文章中出现的重点句型进行讲解，最后让学生作相应的练习，小组讨论答案再核对；最后还有一个讨论环节，针对如果你是扬子江，你希望人们为你做什么进行讨论。徐丹老师的课语用语料库提供的生动准确的学习环境不仅为学生学习思维提供了广阔的发展空间，也极大地丰富了英语教学方式的多样化及趣味性。