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　　2018-2019学年第二学期礼嘉中学(高中政治)校本培训方案

　　武进区礼嘉中学 吴超 2019.2.18

　　一、指导思想

　　本学期，我组将根据区教师发展中心、校教科室的总体计划和工作要求，引导本组教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革;加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益;创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我校政治教学质量而努力。

　　二、主要工作

　　1.加强学习，促进教师专业成长

　　组织教师学习新修订的普通高中课程方案和课程标准，深刻认识普通高中课程方案和课程标准修订的重大意义，全面把握新修订普通高中课程方案和课程标准的总体要求，认真学习课程方案和课程标准的新变化、新要求，深入研讨基于学科核心素养、学业质量标准的教学实施策略与方法，不断增强课程组织实施的领导力和自觉性，把课程改革的新精神新要求落实到教育教学的全过程。

　　继续引导教师研读《课型范式与实施策略》，并进一步加强对政治学科课型的研究，在规范课型实施的基础上丰富政治学科课型。

　　2.加强教育科研研究，提高教学效益

　　研究学科教学关键性问题，以深度推进课程教学改革。加强课题研究，通过课题研究，加强教育教学研究，促进教师和学生的发展。

　　本学期，我们将深入开展下列有关课题的研究:

　　尹校长主持的市备案课题《基于学科核心素养构建以学为中心的高中思想政治课堂的实践研究》 ;吴超、马继宗主持的区级课题《基于核心素养促进深度学习的策略研究》;秦建英、龚静洁主持的市备案课题《基于高中政治学科核心素养优化学生学习方式的策略研究》 。

　　鼓励老师积极撰写反映课改的教学反思、教学论文，总结经验，提炼思想。

　　3. 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平。 　　

　　结合学校教研组考核要求,引导教师不断进行理论学习,自我反思,勤于总结。

　　加强常规研讨活动，组织教师积极开设公开课、示范课、实验课等，通过听课及课堂教学的评议，让教师及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。

　　重视老教师的传、帮、带。我们将充分利用老教师尤其是梯队教师的宝贵资源，要求老教师每学期要开设示范课,以供本组年青教师学习,借鉴。