对于课题结题的材料要求
各位课题组参与成员，因接到通知，本课题需提前至本学期完成结题，故准备于本学期6月份完成结题，现需相关材料通告如下：
一、个人材料
1.2018学年个人研究计划（文件名：《学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究》2018年度ＸＸＸ个人研究计划）
2.2019学年个人研究计划（文件名：《学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究》2019年度ＸＸＸ个人研究计划）
3.2018年1月至2019年6月个人的校、区、市级公开课教案电子文档和评议表照片（文件夹名：Ｘ年Ｘ月公开课）
4.2018年1月至2019年6月个人的校、区、市级专题讲座（师、生培训）电子文档、证明照片（文件夹名：Ｘ年Ｘ月专题讲座）
5.2018年1月至2019年6月个人的发表论文刊物封面、目录、发表页面、封底照片（文件夹名：Ｘ年Ｘ月发表论文）
6.2018年1月至2019年6月个人的获奖论文电子文档、获奖证书照片（文件夹名：Ｘ年Ｘ月获奖论文）
7.2018年1月至2019年6月个人的研究心得电子文档（文件名：Ｘ年Ｘ月研究反思。此条一般替代3、4、5、6条，如果3、4、5、6条成果均无，可用此代。）
8.2018年1月至2019年6月个人的其它各类获奖证书照片（文件夹名：获奖证书）
每位成员完整的研究过程性材料，要有个人计划和成果。所以1、2条每人必须要有，3－8条是指成果，其中3、4、5、6是最实在的研究成果，如果都有是比较完美的，但一般情况下有两条左右即可，如都没有可用7、８条代替。如果由于时间短，积累实少，过程性材料最少需有1、2、7条。
二、学校材料
1.洛阳高级中学－《学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究》调查报告（沉红）
2.星辰实验学校－《学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究》中期报告（顾明）
3礼嘉中学－《学生艺术素养多元评价数据库建构与使用策略研究》结题报告（陈擎）
4.刘海粟小学－学生艺术素养多元评价数据库使用指南（吴静）
5.各校承担的课题组活动照片和网络报道（文件夹名：Ｘ年Ｘ月课题组活动）
以上个人材料整理后以个人姓名为文件夹名，学校材料以学校为文件夹名，各个学校统一整体打包后发送到邮箱1330929966蔼调域名已经过期皑，截止时间：2019年6月20日。
课题组于2019年5月23日
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