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《基于“思维的可视化”提升学生物理学习力的实践研究》开题论证书

发布日期：2018-10-24 点击次数：来源：原创录入者：祝秋莹

本课题于2018年2月设计立项，2018年10月被批准为常州市教育科学“十叁五”规划2018年度备案课题。

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