构建学习共同体，争创优秀工作室
——礼嘉中学召开名师工作室领衔人会议
11月3日，礼嘉中学召开名师工作室领衔人会议。礼嘉中学6个教学研究工作室和3个德育研究工作室的领衔人或代表出席会议。会议由教师发展处尹惠英主任主持。
本次会议主要内容是明确工作室工作要求和考核办法。尹主任具体阐述了学校名师工作室建设制度和考核细则。她希望领衔人能充分发挥示范、引领作用，以全体成员的共同成长为目标，挖掘优秀成员的潜能，努力培养一批骨干教师。同时，积极提升自我，追求更高专业发展目标，争创优秀工作室。
学校分管教师发展和教科研工作的尹建文副校长在讲话中指出：名师工作室是一个教师专业发展的共同体。他对工作室的运行路径和如何提升工作室层次方面提出了宝贵的建议。一是以科学的规划引领工作室的研究方向，以完善的管理制度保障工作室的规范运行。二是积极开展理论学习，进行理论专着和杂志的共读活动，更新全体成员的教育教学观念。叁是以教育教学为中心，积极开展教育教学诊断和研讨，提升学校的教育教学质量。四是以项目为抓手，开展课题研究，着力培养全体成员的教科研能力。
此次会议的顺利召开，让学校工作室活动有了明确的思路和方向。相信全体工作室领衔人会不辱使命，充分发挥学校名师工作室的团队建构、资源共享、共同生长的作用，为促进教师的专业成长、学生的全面发展和创建高品质学校作出应有的贡献。（撰稿：尹惠英 摄影：庄亮 审核：尹建文）
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