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一、指导思想

本学期根据常州市全面深化新时代中小学校本教研工作的指导意见，借学校创建四星级高中东风，以提升学生生物学学科核心素养为课程目标，直面课程与教学改革过程中出现的新问题和新挑战。以教与学的方式转变为突破口，积极探索提高课堂教学效率的途径和方法。创新教科研思路、方法和模式，建设民主、开放、务实、高效的教研文化，打造教科研一体化发展共同体，促进我校生物教师的专业发展，提高生物教学的质量，争创优秀教研组。

二、工作重点

 1、推进课程改革，提升课程实施水平。

（1）深入学习与研究《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》和《义务教育生物学课程标准（2022年版）》，开展新课标专题学习与研讨活动，加深对课程性质、理念、目标、内容和实施的专业理解。

（2）加强课程建设，认真做好各年级课程的实施工作。认真研究课程的规划、实施和评价，加强课程资源建设，基于生物课程实施的规范化，促进课程实施的创造性。根据本校学科发展实际，重点围绕国家课程的创新实施和相关校本课程的开发与实施，整合各类课程资源。

（3）重视课程评价研究。引导组内教师以课程标准为依据，研究高考评价改革，面向全体学生，关注个体差异，不断改进和完善对学生学业发展的过程性与终结性评价，促进学生生物学学科核心素养的提升，体现学科特色和教育价值。

2、加强教学研究，深化课堂教学改革。

（1）促进教学常规的落实。各备课组要重视学科教学常规的落实，使备课、上课、作业布置、考试和教学研究等环节有章可循，通过常规落实，提高课堂教学效率，帮助青年教师快速成长，提升学生的生物学科素养。

（2）基于“双新”和“双减”背景，以提升学生生物学学科核心素养为研究重点，开展课堂转型研究。引导教师以生物学学科核心素养落实为目标，开展同题异构等多种形式的课堂教学研讨活动。以学科关键能力、教学关键问题、深度学习等为主要载体，引导教师进一步加深对生物课程价值取向的专业理解，研究教学中的问题，改进教学实践，逐步实现学生学习方式的多元化发展。聚焦课堂，以一线教师教学中的真实问题为研究核心，以“研究课”引领日常教学，以“常态课”促进教师自我反思，在良好的研究氛围中探讨课堂转型的策略，分享教学实践智慧，提升教学水平。加强生物学科课型研究，不断创生新的课型与实施方式。

（3）重视实验教学研究。开展实验室翻新建设，提供开展实验教学的资源。开展实验教学研究，通过公开课、培训等活动，进一步拓宽教师教学视野，引导教师重视实验教学。

（4）加强高叁复习教学研究。进一步学习与研究《中国高考评价体系》和《基于高考评价体系的生物科考试内容改革实施路径》。研究近几年江苏高考生物学科试题，领会高考新方案下命题的方向和意图，及时调整教研和教学策略，提高教学研究和复习教学的针对性和实效性。开展高叁复习教学研讨，研究复习教学策略，加强对试题评讲的研究，提高试题讲评的效率，加强作业练习的设计，科学训练，提质增效。

3、提升教研内涵，促进教师专业发展。

（1）借力深度教研。积极参与市、区精心组织的教研活动，通过专家讲座、学术沙龙、公开课观摩与评价、同题异构、主题研讨等多元教研活动，促进教师专业发展。

（2）加强学科教研组和备课组建设。在区教学研究处、校教师发展处指导下，扎实开展校本教研活动，以学科规划引领教研组建设，积极创建有个性和特色的教研组。重视备课组建设，规范集体备课，加强课标、课堂、作业等研究，彰显备课组的学术属性。

（3）引导教师积极反思，进一步总结课程教学改革经验，扩大经验或成果的影响力。重视课题研究工作，积极申报省、市、区级课题。以校级课题为抓手，聚焦课堂，引导教师以一线教学中的真实问题开展微课题研究。积极撰写教育教学论文，向生物专业期刊投稿或参加各项评比，将课堂教学研究、考试评价研究和课题研究等成果显性化，扩大我校中学生物教师的影响力。

叁、主要活动安排

八月：1、组织2024届高叁生物高考试题研究和备考策略研讨活动

2、参加区高中生物学教师培训活动

3、参加常州市备案课题的申报工作

4、完善生物组校本课程开发

九月：1、制定本学期教研组工作计划，部署开学工作

2、参加区高中生物青年教师研训活动

3、参加“和学”课堂骨干教师示范课活动

4、参加各级课题主持人会议

5、参加2023-2024学年“青蓝工程”师徒结对活动

6、开学第一天全面随堂听课

十月：1、迎接高叁生物复习教学的第一轮专题调研

2、参加备案课题开题论证活动

3、部分教师参加青年教师成长专题培训

4、组织参加区中学生物教育教学论文评比活动

5、参加江苏省高中生物优质课评比暨观摩活动

6、参加常州市初高中生物教师野外实训活动

十一月：1、参加课题组研究工作交流会

2、参加市高叁生物复习教学第一次研讨活动

3、高一、高二、高叁生物期中考试阅卷与分析。

4、参与学生作业布置和批改情况调查

十二月：1、开设区级教学观摩研讨课（曹思原老师）

2、配合备课组等常规管理工作检查，任课老师工作情况学生问卷调查

3、参与2023年新教师汇报课活动

4、配合完成继续教育学时登记工作

一月：  1、做好教研组及课题组工作总结

2、自查教案、作业批改等情况

3、做好各年级期末考试及成绩统计、试卷分析工作

4、精心布置寒假作业，完成寒假云平台教学工作。

5、配合学期教学常规检查

6、统计汇总2023年生物组教师教科研成果

附：常州市教科院2023-2024学年度第一学期生物教学进度表