第叁单元&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;北魏孝文帝改革
【学习目标】
（1）了解北魏孝文帝改革的背景。
（2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。
（3）探讨北魏孝文帝改革的历史作用。
【知识梳理】
一、背景
1、北魏崛起并统一黄河流域（前提）
2、统治阶级汉化改革的奠基（有利条件）
3、民族和阶级矛盾激化，北魏统治面临危机（必要性）
4、冯太后与孝文帝接受了汉文化（推动者）
二、目的：缓和矛盾，发展生产，巩固统治
叁、性质：少数民族的封建化改革（确立封建制的生产关系和上层建筑）
四、内容：（以迁都洛阳为界分为前期和后期）
①前期：冯太后主持；改革重点是建立新的制度②后期：孝文帝\实行汉化政策
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措施
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内容
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作用
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前期
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建立新制
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制定官俸制
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俸禄由国家筹集、惩治贪污
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吏治有所好转
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推行均田制
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国家控制的土地分配给农民
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推动北方经济恢复与发展
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设立叁长制
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邻长——里长——党长
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健全基层政权完善行政体制
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推行租调制
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向政府交纳一定数量的租调
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改变了赋税征收混乱的现象
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后期
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汉化
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迁都洛阳
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（理由？）
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保证了改革的深入
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移风易俗
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易服装
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鲜卑贵族一律改穿汉装
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促进了鲜卑人对汉族文化的认同；争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；推动了政权向汉族王朝统治模式的转化。
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讲汉话
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断诸北语，一从正音
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改汉姓
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改汉姓，定门第等级
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通婚姻
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政治联姻把两族利益联在一起
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改籍贯
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以洛阳为原籍
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采纳汉族的典章制度
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尊儒崇经，兴办学校
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大大加速了北魏政权的封建化进程
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恢复汉族礼乐制度采纳汉族封建统治制度
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五、北魏孝文帝改革的影响。
（1）经济：促进了北方社会经济的恢复与发展（农业、手工业、商业）
（2）政治：加速了北魏政权的封建化进程
（3）民族：缓和民族矛盾，巩固封建统治，促进民族融合，为统一奠定基础。
（局限性：改革不加选择，全盘汉化，没有继承本民族优秀文化传统）
【难点解析】
民族融合
1、民族融合是指不同民族之间在民族迁徙、杂居相处、长期交往、矛盾斗争的过程中，不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，是民族之间的自然融合，它是民族间经济、文化以及生活习惯密切联系的结果。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象，对于中华民族的形成和发展，对于多民族封建国家由分裂走向统一都有重要的作用。由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。从经济角度讲，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；从文化风俗角度讲，民族融合就是少数民族汉化的过程；从整体社会发展角度讲，民族融合就是少数民族封建化的过程。
中国古代的民族融合是一个“汉化”或封建化的过程。从本质上看，体现了生产关系必需适应生产力，上层建筑必须适应经济基础的社会发展规律。
2、出现民族大融合的原因
①政治因素：国家分裂或战乱，民族迁徙、杂居加强了民族间的经济文化交流。如西晋时，北方五族为躲避战乱大规模内迁。
②阶级因素：统治者对各族人民残酷的剥削压迫或歧视，引起各族人民反抗，如西晋和前秦的民族压迫。在反抗统治者的斗争中各族人民加强了联系，促进了融合。
③经济因素：北方游牧民族进入中原或汉族拓展边疆，加强了民族的交流，少数民族学习汉族先进文化，由游牧生活转向农业生活，少数民族的封建化也促进了民族融合。
④统治者政策因素：诸葛亮开明的民族政策、北魏孝文帝的汉化政策。
3、民族融合的形式（途径）：
第一，民族迁徒、杂居相处和相互通婚。
第二，联合斗争。说到底是阶级斗争，各族人民联合起来，共同反对统治者的剥削和压迫，使民族联系更加密切。
第叁，友好交往。
第四，中央政权的开明的民族政策和少数民族统治者的改革。唐代的民族政策，魏孝文帝的改革，大大加速了民族融合。
第五，“和亲”、“册封”促进民族融合。
第六，兼并战争，促进民族融合。春秋时在诸侯争霸过程中，大国兼并小国，诸侯国逐渐减少，华夏族和其他各族接触频繁。
4、民族融合的意义
①开发了边疆地区，拓展了疆域。
②促进了民族间经济文化的交流，传播了汉族先进的物质文明和精神文明。③创造和丰富了民族文化。
④促进中华民族总体发展，加强了民族的认同感，增强了民族的凝聚力。
【专题练习】
1、阅读材料，结合所学知识回答问题
【材料一】北魏建国后明显保留了鲜卑的历史传统，继续沿用村社土地分配原则。永兴五年（413），“徒二万余家于大宁，沿用村社土地分配原则。”
——据《魏书》卷叁和唐长孺《魏晋南北朝隋唐史叁论》
【材料二】太和九年（485），“下诏均给天下田：诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……”。 ——《魏书》卷一百一十
（1）材料一和材料二中的土地分配方式有何相同之处（2分）
（2）材料二中的土地分配制度经北魏孝文帝推行后，一直沿用到唐代中期。除此之外，北魏孝文帝还推行了那些改革措施（3分）
（3）概括说明北魏孝文帝改革措施的溯源，以及这一改革对后世的影响（4分）
1、按人口分配土地2、易汉服；改汉姓；说汉话；与汉人通婚；学习汉族典章制度；迁都洛阳。3、汉族先进文化；鲜卑民族传统。均田制影响了中国土地制度数百年；其他措施加速了鲜卑汉化，促进了民族融合。
2、阅读下列材料：
材料一&苍产蝉辫;（陆）睿（原姓步六孤）始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。……娶东徐州刺史博陵崔鉴女，鉴谓所亲云：“平原王才度不恶，但恨其姓名殊为重复。”时高祖（即孝文帝）未改其姓。 ——《魏书》卷四十。
材料二&苍产蝉辫;（迁都洛阳后）高祖曰：“今恂（即太子）欲违父背尊，跨据恒朔（今山西大同，内蒙古河套一带）。……此小儿今日不灭，乃是国家之大祸……”乃废为庶人。
——《魏书》卷二十二。
材料叁&苍产蝉辫;李唐一族之所以崛兴，盖取塞外野蛮精悍之血，注入中原文化颓废之躯，旧染既除，新机重启，扩大恢张，遂能别创空前之世局。 ——陈寅恪《李唐氏族推测之后记》
（1）材料一中，崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题？为此，孝文帝采取了哪些改革措施？（6分）
（2）材料二中孝文帝对太子恂的处理说明了什么？（2分）
（3）依据材料叁，分析孝文帝改革产生的影响。（4分）
2、⑴汉族和鲜卑之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻、改制度等方面的汉化措施。
⑵改革面临着阻力；孝文帝推进改革的坚强决心。
⑶促进了民族融合，为唐朝大一统和文化繁荣（为重新走向国家统一）奠定了基础。
3、阅读下列材料：
材料一 ……坏井田，开阡陌，耕战之赏，虽非古道，尤以务本为之故，倾邻国而雄诸侯。然王制逐灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州域，而弱者丧社稷。 ——《汉书》
材料二 男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩，不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者，露田归还国家。桑田为世业，身死不还官，桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合桑蚕的地方，改授麻田，男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖，桑田也限制买卖。 ——《魏书》
请回答：
（1）以上材料反映了中国历史上的哪两次着名的改革或变法？&苍产蝉辫;
（2）材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？&苍产蝉辫;
（3）试分析材料一、二所反映的两次重大改革或变法的共同点是什么？&苍产蝉辫;
3、（1）改革或变法：秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革。（2）均田制。影响：一定程度上使无地农民获得了无主的荒地，提高了生产积极性，推动了社会经济的发展。（3）共同点：都顺应历史发展潮流；都改变了原有的生产关系；都触动了旧贵族的利益；都获得了成功。
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