第二十叁单元 19世纪以来的世界文学艺术
【复习目标】
1.了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
【课前学习】
想一想 恩格斯说，巴尔扎克是“比过去、现在和未来的一切左拉都要伟大得多的现实主义大师。”维克多·雨果曾经在他的墓旁满怀敬意地感叹说，巴尔扎克的“作品比岁月还多”，当他走入坟墓的同时，也“步入了永恒的光荣”。
(1)恩格斯为何称巴尔扎克为“现实主义大师”？
(2)雨果为什么说巴尔扎克的“作品比岁月还多”？
说一说 欣赏下图：
此作品属于哪一流派？依据是什么？该作品的作者以何着称于美术界？
议一议 音乐除陶冶人的情操、给人以美的享受外，还有何作用？
想一想 影视艺术对人类社会的积极影响：
【课堂探究】
考点一 19世纪以来的世界文学和美术
1．一定时期的文学是一定时期政治经济的反映。
(1)浪漫主义文学艺术产生的背景及欧洲出现大量浪漫主义作品的原因是什么？
&苍产蝉辫;(2)批判现实主义文学的特点有哪些？
2．19世纪以来的美术取得了重大成就。
(1)印象画派与中国古代的写意画有何异同？
(2)有些人看不懂毕加索的作品，即否定它们的社会价值和审美价值。你认为对艺术品的评价是否存在永恒不变的单一标准？
考点二 19世纪以来的音乐和影视艺术
1．贝多芬在音乐史上的地位如何？
贝多芬像
2．2005年恰逢故宫博物院建院80周年，故宫博物院和中央电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。该片从建筑艺术、功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变等四个方面全面展示故宫的建筑、文物和历史，引起了观众的强烈反响。这反映出电视艺术的哪些功能？
【课后学习】 一、选择题
1．(2011·北京文综，22)19世纪上半叶英国着名诗人华兹华斯对当时社会强烈不满，却又否定文学反映现实的社会作用。他强调作家的主观想象力，认为诗歌应该是人的强烈情感的自然流露。华兹华斯的作品风格应属于( )
础．古典主义 B．浪漫主义
颁．现实主义 D．现代主义
2．(2011·东营模拟)某学生在学习“19世纪中期法国文学艺术流派”时发现一段残缺不全的句子：“冲冲①冲冲主义偏重主观、表现；冲冲②冲冲主义偏重客观、再现；冲冲①冲冲主义偏重内心，向自我心理世界探求，揭示复杂矛盾的内心世界；冲冲②冲冲主义偏重向外，向感性世界开掘，描绘大千世界错综复杂的矛盾和尖锐剧烈的斗争。”与句中①②两处文学艺术流派相对应的法国文艺作品是( )
础．①—《巴黎圣母院》 ②—《人间喜剧》
叠．①—《人间喜剧》 ②—《悲惨世界》
颁．①—《自由引导人民》 ②—《格尔尼卡》
顿．①—《唐璜》 ②—《安娜·卡列尼娜》
3．(2011·长春模拟)法国艺术评论家丹纳曾说：要了解一件艺术品，一个艺术家，一群艺术家，必须正确地设想他们所属的时代精神和风俗概况。要理解巴尔扎克的《人间喜剧》，我们应了解的重大历史事件是( )
础．文艺复兴 B．法国大革命摆来源:学科网窜齿齿碍闭
颁．工业革命 D．1929年经济危机
4．荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》只有一个场景和六个人物，戈多是“焦点人物”，人们望眼欲穿地盼着他到来，但他始终未露面。他是什么人，要来干吗，人们为什么等他，都是一个个谜。这样的剧情似乎荒诞，却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是( )
础．表现西方人的危机意识，揭示人们生存现状的荒诞
叠．表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境”
颁．表现了人们对未来充满希望和神秘的憧憬
顿．反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心理摆来源:学科网窜齿齿碍闭
5．(2011·浙江文综，22)19世纪诞生的印象主义绘画，追求光色变化中表现对象的整体感。下图属于后期印象主义绘画代表作的有( )
①《向日葵》 ②《有藤椅的静物》
③《星月夜》 ④《弹曼陀铃的少女》
础．①②&苍产蝉辫; B．①②③&苍产蝉辫; C．①③&苍产蝉辫; D．②③④
6．(2011·厦门模拟)在现代化进程中，人们的生活空间由乡村向城市转移，在金钱至上等社会观念影响下出现了城市冷漠化问题。下列能够反映这一问题的文艺作品是( )
础．《唐璜》 B．《人间喜剧》
颁．《英雄交响曲》 D．《日出·印象》
7．(2011·汕头模拟)现代主义流派往往反理性、反传统，这种表现手法反映了20世纪初的人们( )
础．追求幸福、爱情、自由的社会心态
叠．要求解放人性和积极进取的群体心理
颁．消极、悲观、虚无、迷惘的群体情绪
顿．在物欲横流下被金钱异化的变态心理
8．一位同学的研究性学习报告中，有以下几个小标题：“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是( )
础．电子计算机的发展历程 B．互联网的发展历程
颁．电影的发展历程 D．电视的发展历程
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题号
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答案
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二、非选择题
9．阅读下列材料
材料一 郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念，与仆人相恋，事情败露后，父亲暴跳如雷，将仆人关入地牢，痛骂女儿不顾身份，竟与下贱的奴仆相爱。绮思梦达却宁死不屈，并愤然驳斥父亲：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准。” ——《十日谈》
材料二 请把我枯死的思想向世界吹落，
让它像枯叶一样促成新的生命！
让预言的喇叭通过我的嘴唇，
把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，
如果冬天已经来临，春天还会远吗？ ——《西风颂》
材料叁 葛朗台阴森森的老房子年久失修，楼梯踏级都被虫蛀坏了，女仆差点摔了跤，他还怪她不挑结实的地方落脚；每一顿饭的面包食物、每一天要点的蜡烛，他都亲自分发，一点儿不能多；女儿生日那天，有客人来，只不过多点了一支蜡烛；他限制妻子的零用钱，连别人送给她的一点，也要想方设法刮走；来了亲戚，他不让加菜，吩咐佃户打些乌鸦来煮汤；妻子卧床不起，他首先想到的是请医生得破钞。葛朗台的吝啬渗透到他的每一句话、每一个行动中。这种吝啬的可恶在于贪得无厌地赚钱。 ——《欧也妮·葛朗台》
请回答：
(1)材料一体现了作者的什么主张？这反映了什么时代精神？
(2)指出材料二、叁作品的风格特点。
(3)“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是一定的社会生活在人类头脑中的反映的产物。”请结合材料二、叁的时代背景，谈谈你对这一观点的认识。
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