试卷讲评如何方能高效
边慧
一、速批速讲，趁热打铁
一般而言，学生参加完测验的当天教师就要尽量把试卷批改寒碜，并争取在第二天将结果反馈给学生，这样效果会比较明显。因为学生刚刚完成测验，大脑还处于兴奋状态，他们急于知道自己的考试成绩和出现错误的原因，如果教师能及时给学生讲评试卷，学生的学习欲望就会更强烈，讲评效果也会更好。
二、自主订正，释疑解难
对于试卷中比较简单的客观题，如诗句的填写，课内文言文的阅读等答案比较明显的题目，如果能让学生自主纠错并改正，印象会更深刻；而教师则要定时检查学生的自主订正情况，这样方能收到事半功倍的效果。
叁、突出重点，灵活讲析
教师可以根据自己在批改试卷和对试卷进行了统计分析时掌握的情况，并结合试卷上出错率较高的题目灵活进行讲评。试卷讲评的重点应该放在基础知识的，比较以及解题思路上。如果某道试题比较难，学生的得分情况普遍不佳，教师就是重点讲析，而讲解文言文阅读题时，教师绝不能逐字逐句串讲，而是要选择一些有典型意义的实词和虚词以及有代表性的句子重点讲解。
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