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    教研组是学校的一级组织，是教师从事教学研究的团队，也是学校行政赖以领导教学的有效形式。教研组建设的好坏，在很大程度上决定了学校教学工作的成败，搞好教研组工作是提高学校教学质量的重要途径。而教师理解教学实践、提升教学理念需要专业“生长点”，为加强高中历史教研组教学教科研能力，学校引进部分优质图书资源。

       正所谓，“只教不研则浅，只研不教则空。”教研组工作的重中之重就是把教师组织起来，就教育教学中存在的某一问题展开讨论与交流，畅所欲言。因此，在面临江苏高考改革之际，组织本组教师研究教材、教学方法、学情、学习方法等成为亟待解决的问题，也是礼嘉中学高中历史教研组创设优秀特色教研组的必由之路。

    教研深化还是教师专业化向纵深发展的主要途径，是教师丰富学养，提升自身内涵，完善知识体系的重要抓手。教研组将以此为契机，大力推进建设教师的自我发展和相互促进机制，努力营造良好的读书钻研的组内风气，使教研组成为研究提高本学科教学质量的主阵地。