音 美 教 研 组 剖 析
一、成员介绍
音美教研组现有专任教师5人,陶瑛,民进会员,中学高级教师,负责高中美术模块教学,戈玉燕,中学二级,负责高中音乐模块及校本课程教学,陆惠芳,中共党员,中学一级,蒋敏芬,中学一级,负责初中美术教学,周水易,中学二级,负责初中音乐教学。
二、器材设施:
美术专用画室2个,音乐专用教室3个,器材室一个,日常加强专用教室的管理和使用工作。
叁、课程开设情况:
学科 年级 |
音乐 |
美术 |
初中 |
《音乐》 |
《美术》 |
高一 |
《音乐鉴赏》 |
《美术鉴赏》 |
高二 |
《歌唱》 |
《设计》 |
四、教师专业化成长:
音美组以青年教师为主,依据学校的相关校本教研制度,开展常规的校本教研、集体备课、师徒结对,对外交流、参加评优课等活动,加强教师自主发展;教研组开展课题研究,促进教师专业化成长。其中,
五、开展社团活动
艺术老师成立礼中书社、毓秀画室、啸云乐队、五云戏苑等社团,定期开展活动,形式多样,内容丰富,辅导社团成员参加各类比赛活动,提供学生展示和提高自己特长的舞台,丰富学校的文化生活。
近叁年主要成绩:常州市叁届高中生现场书画比赛一、二、叁等奖8人次,常州市第二届中小学生书画比赛二、叁等奖2人次,武进区中小学生书画比赛一等奖1人次,第六届常州市高中生“叁独”比赛独唱类二等奖1人次,武进区中小学生声乐比赛合唱类二等奖。
六、媒介建立
建立了学科教研网站,组内对教学资源进行统计、整理和整合,在校内、组内资源共享。教学中。每位教师都能充分运用多媒体技术,充分发挥自己的特长,开展校本课程的实践。《戏楼与戏曲文化》校本课程的开发和实施,已经成为学校的特色课程。
艺术学科立足课堂,通过课堂教学完成课程的目标和任务,并向课外延伸,使学生获得审美体验,培养正确的审美观和高雅的生活情趣,对学生进行多元化的评价,进行学分认定,主要从学习时数、学习过程中的表现、学期测试成绩叁个方面综合认定,并根据学校的学分管理办法、程序进行评价操作。操作时以备课组或年级组为单位,综合对学生进行学分认定。