2013-2014学年第一学期音美教研组工作计划
◆指导思想
以区教研工作计划、意见为依据，努力提升理论专业水平和综合素质能力，切实履行音美教师工作职责，不断提升教学研究的层次与水平。加强队伍建设，坚持学习、研究、实践相结合，加强自身建设，做好教研组本职工作，协助校教研部门搞好学科教研工作，共同促进音乐、美术教师队伍的专业化发展和可持续发展。
◆工作思路
一、加强组织管理，建设和谐、有活力的组织
1、加强教研组建设，整合人力资源，形成优秀的工作团队。加强制度化建设，加强制度的执行力度。规范教研组各项教研工作，做到每项工作有主题、有计划、有记录、有考勤。实行例会制，定期召开工作会议，落实、检查、督促各项工作任务；严格考勤纪律，加强教师参加教研活动的规范化、科学化管理。
2、加强教研组内部的理论学习，制定学习主题，围绕主题开设讲坛、学术沙龙、好书共读等形式，创设自主发展的良好环境。继续落实 “五个一工程”，每位老师每学年完成其中五个项目：（1）参与一项教科研课题，撰写一篇论文；（2）读一本教育专着，写一篇心得体会或读书笔记；（4）上一节研讨公开课，完成一个教学课例或案例；（5）创作一件美术作品。争取在市级以上刊物发表或获奖一篇文章，以促进自身的专业发展，使自己快速成长为区音乐、美术教研的中坚力量。
二、深化素质教育，提高教研活动质量，创建特色教研、品牌教研
1、结合实施素质教育的需要和新课程实施过程中的问题，研究新教材、新教法，研究新的评价体系，研究适应新课程的教师专业发展问题。重点在实施有效教学、关注学生、完善教学质量评价与学生学业质量监测工作等方面取得突破。
2、组织教师开展课堂教学研究的新高潮，使我们的课堂教学有特色、有个性、有效率。
叁、引导骨干教师开展课题研究，用教育科研促进教育发展
1、组织骨干教师开展科研课题攻关，加强个案研究，提高教师的科研能力与水平，以科研促教研深入。
2、通过开展教师论坛、专家讲座等活动，提高教师的理论研究水平，为开展课题研究打好基础。
四、抓好教学信息化，促进现代教育技术在教学领域的广泛运用
广泛收集符合课改理念的教学案例和教学课件、教学实录、教学设计、教学反思、课题研究资料，逐步建立“学科资源库”，达到资源共享，为教师提供学习研究交流平台。
五、开展形式多样的专题活动，加强教研组的文化建设，促进教师专业成长
根据教师专业成长和音乐、美术教育教学形式发展的要求，结合当前音乐、美术教育中的热点问题和教师们急需解决的问题，组织开展如教育论坛、专家讲座、教师专业成长经验交流、参观展览、艺术采风等形式多样的专题活动，以开阔眼界，提高教师的专业素养，促进教师专业成长。
2013-2014学年第一学期音美组教研活动安排
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周次
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主要工作
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备注
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1周
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新学期校教研工作会议
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2周
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初二音乐、美术教材教法分析、教育信息交
流、教研工作布置
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3周
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教研组教研系列活动（1）：
内容：教学理论学习、研讨
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全区中小学音乐、美术教研活动
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5周
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国庆假期
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教研组教研系列活动（2）：
主题：生活·艺术·教育
内容：1、中国书画教学中有效性的探究；2、
生活中的艺术与音乐、美术教学
戈玉燕参加市高中音乐教师基本功比赛
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要求：上传原创问题思考、
随笔随想
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6周
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全区中小学音乐、美术教研活动
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教研组教研系列活动（3）：
内容：1、音乐、美术教师专业化问题研讨；
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要求：上传个人原创问题思
考随笔
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7周
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观摩、研讨录象课评比获奖课例
校公开课：周水易
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8周
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教研组活动：教学论坛
迎接市素质教育督导考核
校公开课：陆惠芳
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确定上课人员&苍产蝉辫;
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9周
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课题活动——（关注点：学生活动设计及评价）
区学科带头人、骨干教师评选 校公开课：杨华英
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根据文件，确定人选，积极参加&苍产蝉辫;
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10周
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精品课拍摄
参加区优秀论文评比
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每人一篇&苍产蝉辫;
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11周
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教研组自研自修活动
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12周
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教研组教研系列活动（4）：
交流课、区公开课例评析；
校公开课：戈玉燕
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要求：上传个人原创问题思考、随笔、评析
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13周
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教研组活动：督导评估课试讲听课、集体备
课活动
校公开课：陶瑛
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14周
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全市教研活动：“同题异构”课例观摩研讨
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相关教师参加
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15周
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教研组教研系列活动（5）：
内容：教学随笔及教研经验成果交流
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要求：上传个人原创稿件
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16周
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教研组期末工作总结
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全区教学论文评比竞赛活动
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17周
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所有教师整理、收集相关资料
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要求：上传个人原创稿件
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18周
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区召开学期工作总结会
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