2013-2014学年第二学期音美教研组工作计划
一、指导思想：
本学期我们将以课堂为立足点，以学生为本，围绕学校教导处、教科室的工作重点，完善各项工作，提高常态课的教学质量，加强团队凝聚力和战斗力建设，开展课堂教学诊断活动，同时以校微型课题研究为契机以研促教，以研兴教，结合各级各类艺术活动，充分发挥艺术学科的全面育人功能，促进教师专业教育教学水平的发展和提高。
二、工作重点及具体措施：
（一）带头搞好教科研工作，以研促教，以研兴教：
1、坚持求真求实的态度，将教研活动与业务学习结合，利用集体学习进行教育科学的有关理论知识，并且学习与组内微型课题有关的内容，并在开学第一周制定出课题中期的研究计划，利用学校论坛与其他组老师进行交流，学习课题研究的经验，并做好资料的保存。
2、集艺术组集体智慧，聚大家合力建优秀教研组，指导组内个人学习内容，并适时利用下午最后一节课时间进行交流，形成和谐、团结、严谨的研究氛围，使组内微型课题顺利结题。
（二）进行常规检查要求的学习，加强常规检查力度
1、明确常规检查的具体要求，在组内学习讨论，争取意见，并制定出新的检查
1、明确常规检查的具体要求，在组内学习讨论，争取意见，并制定出新的检查
要求。
2、强调二次备课，并努力落实检查、记录、反馈、整改的方法，提高艺术组备课的质量。
（叁）构建高效课堂，提高常态课的教学质量
1、在组内经常进行重点课例教学研讨，利用同课异构这种方式，整合教学思路，形成低中高不同学段的优秀课例，推出优秀课例集。
2、构建艺术学科的教学模式：
A美术课上构建中高年级欣赏课的教学模式，解决目前美术教学欣赏课难上的问题。
B音乐课上利用我校优势，构建校本课程戏曲课的教学模式。
（四）以新课改为动力，继续学习新课程标准及专业知识，促进我组教师专业化成长
1、学习所教年级的学段目标，学生特点以及相关的学习方法及评价要求，有的放矢地进行课堂教学。
2、监控教师专业学习，提高组内教师的专业素质，增强个人魅力。
3、建议多读各类书籍，提升教师的文化修养，为艺术课与其他学科的整合做好准备工作。
（五）继续加强“1+1”教学的实效性
1、严格按照学校安排开设艺术课的“1+1”课程，包括合唱、舞蹈、国画、、剪纸等
2、认真选择适合学生的内容进行教学，确保不同的学生都能够有所收获。
（六）配合学校组织好各种活动
1、协助其他部门做好艺术教育的相关工作。
叁、主要活动
2月份
1．制定好微型课题中期计划。
2．组织戈玉燕老师参加市中学音乐优质课选拔的预备会议。
3．组织相关老师积极参加区学带、骨干教师的培训。
3月份
1．参加区中小学美术教师油画写生、创作技法”专项培训。
2．参加区初中音乐教师专题研究活动暨课题研究活动。
3．参加区高中音乐教师鉴赏教学专题研究活动。
4月份
1．组织部分高中学生参加市高中生书画比赛。
5月份
1．组建校合唱队，准备参加比赛。
6月份
1．参加区高中美术教师集体备课。
2．做好期末结束工作。
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