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周 次 |
课 题 （或章节单元） |
教学时数 |
教学目标 |
重点难点分析 |
配合活动 |
备注 |
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第 1 周 |
传神写照—— 中国人物画 |
1 |
①认知目标：培养学生全面和细致的观察能力。 ②技能目标：通过本课的学习，使学生对中国古代人物画艺术独特的艺术传统有一个初步的了解，从而达到举一反叁深入理解的目的，激发学生对祖国优秀文化的热爱之情。 ③情感目标：培养学生对中国古代人物画的学习兴趣，通过初步了解中国古代人物画的表现手法并尝试美术实践活动，同时能运用一定的专业术语表述感受。 |
重点：认识、理解、赏析《韩熙载夜宴图》。 难点：了解中国古代人物画独特的艺术传统——以形写神，形神兼备。 |
欣赏 评述 |
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第 2-3 周 |
关注你、我、他 |
2 |
①认知目标：让学生了解人的五官的比例关系，并了解各种器官在描绘中的小窍门。 ②技能目标：让学生尝试运用一定的工具、材料和方法较写实的去表现人物。 ③情感目标：让学生在描绘中，更多的去发现他人的长处。 |
重点：欣赏了解人物五官的表现方法，了解人体在不同成长过程中的比例关系。 难点：对人物神情、动态、比例、色彩的恰当把握。 |
欣赏 绘画 |
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第 4-5 周 |
在临摹中感受 |
2 |
①认知目标：了解变体画的探索空间，掌握人体比例，借助名画的形式表达自己对生活的感受。 ②技能目标：尝试临摹古典绘画作品，通过对大师作品的添加、改画，了解古典大师的技法、风格，培养学生的想象力和创造力。 ③情感目标：感悟变体画中的创作行为，促进学生的个性形成和全面发展。 |
重点：变体画的探索，构图的变化、角度的改变、色调的改变。 难点：变体画探索中的自我表现及个性发展。 |
欣赏 绘画 |
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第 6-7 周 |
动感生活 |
2 |
①认知目标：通过对人体运动时具体结构变化的研究和探索，学生从中获得新知，培养了学生良好的研究性学习习惯。 ②技能目标：通过欣赏提高学生线造型的审美鉴赏能力，增强对艺术的热爱。 ③情感目标：初步学习用速写这种艺术语言，较为生动的表现人的多种运动状态。并在这种艺术体验中感受生活的多姿多彩。 |
重点：通过启发式教学，使学生了解运动中人的结构特征，并了解动势线在速写中的作用，初步学会用速写的艺术形式塑造人物。 难点：感受人的运动美，通过一系列手段探知人的运动结构特点，并学会借助动势线这一手段简练、概括、扼要、准确的将自己所感受到的艺术形象，简要明确的描绘下来。 |
欣赏 绘画 |
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第 8-9 周 |
仕女 簪花 |
2 |
①认知目标：了解中国传统服、妆、饰文化，感受精湛的制造工艺，体会吉祥纹饰表达的美好寓意。 ②技能目标：根据身边的材料设计、制作一件饰品，培养学生的设计、审美及动手制作的能力。 ③情感目标：激发学生热爱民族服饰艺术，形成良好的审美素养，提升民族自豪感。 |
重点：中国古代饰文化的特征。 难点：中国饰文化的发展与继承。 |
欣赏 制作 |
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第 10-11 周 |
多变的色彩 |
2 |
①&苍产蝉辫;认知目标：通过观察、思考和学习，掌握色彩的叁原色及叁要素等基础知识。 ②&苍产蝉辫;技能目标：通过模仿和协作练习，初步掌握色彩渐变的方法。 ③&苍产蝉辫;情感目标：学会运用色彩表达自己的情感，培养学生大胆创新的意识，提高学生探索新知的兴趣。 |
重点：在了解色彩基本常识的基础上，应用明度或色相渐变进行色彩创意设计。 难点：色彩叁要素的概念以及在实践中如何运用。 |
欣赏 制作 |
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第 12-13 周 |
重复的魔力 |
2 |
①认知目标：寻找生活中重复现象，感受重复的形产生的秩序感和节奏感。 ②技能目标： 引导学生用多种形式去表现重复，并能设计绘制重复图案。 ③情感目标： 欣赏重复的形产生的美，能对生活中的实物、作品及同学间的作业进行评价。 |
重点：了解重复的形的特征及规律。 难点： 用不同的表现方法表现重复的形，能巧妙设计新颖的图案，并能在日常生活、设计中灵活运用重复的形。 |
欣赏 制作 |
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第 14-15 周 |
奇妙的墙 |
2 |
①认知目标：通过立体构成作品欣赏、基本知识和累积构造的制作练习，使学生在提高立体构成——累积构造作品能力的同时，了解累积构造的基本规律。 ②技能目标：感受基本形在累积构造中的作用，初步培养开发学生立体形态的创造潜能，重视联系实际能力，创造性的解决问题。 ③情感目标：增强对自然和生活的热爱，陶冶学生情操，提高审美能力，培养集体主意精神。 |
重点：设计制作一定数量的基本形，通过不同形式的累积构成具有形式美感的“墙体”。 难点：在累计过程中表达自己的设计观念和设计思想。 |
欣赏 制作 |
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第 16 周 |
在绘画中永生——外国肖像画 |
2 |
①认知目标：通过欣赏、体味、讨论和评述等教学活动，使学生对外国油画有基本认识，对外国肖像画的发展有所了解，了解不同时代、国家、历史背景下的各种油画作品。 ②技能目标：通过共同学习探讨，了解美术作品如何欣赏，提高欣赏水平，拓展知识面。 ③情感目标：通过对外国肖像画的欣赏，体味不同作品背后画家希望表达的感情。感受画作的高雅之美，激发学生对油画的热爱之情。 |
重点：以赏析外国古今肖像画作品为立足点，引导学生对外国肖像画艺术的发展、演变、重要画家、经典代表作有所了解，并能从中获得对肖像艺术欣赏的审美享受。 难点：让学生学会用发展、辩证的眼光来理解、接纳外国肖像画艺术随时代变化所表现的各种形式、风格。并且学会课后自行拓展，开拓创造性思维。 |
欣赏 评述 |
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