第二节&苍产蝉辫; 高亢的西北腔
开课班级：高一（10）班 执教者：戈玉燕
教学目标：
1、引导学生感受、体验西北民歌的地方风格，认识“花儿”、“信天游”等民歌体裁。
2、引导学生探究有关民歌的基本知识，初步认识西北民歌的基本特征。
教学重点、难点：
能从歌曲的旋律、节奏等特点分辨西北的民歌。
教学过程：
一、导入
1、播放《超级女声民歌联唱》的视频，学生欣赏超级女声演唱的几首民歌后提问：你知道超级女声演唱的都是哪个地域风格的民歌吗？
（湖南—龙船调； 四川—康定情歌；台湾—阿里山的姑娘；安徽—凤阳花鼓）
2、引出课题：高亢的西北腔
二、新课
冼星海名言：民歌是中国音乐的中心部分，要了解中国音乐，必须研究民歌。
今天，我们就欣赏西北地域的民歌：花儿、信天游
1、欣赏《上去高山望平川》，说说听后的感受和演唱者的声音特点？
采用方言演唱、声音高亢粗犷。《上去高山望平川》是一首青海“花儿”。歌词的寓意深刻，富于哲理性；其旋律高亢悠扬、开阔起伏、节奏舒展自由，显得大气磅礴；采用真假声相结合的方法演唱。
2、欣赏《刨洋芋》，感受乐曲旋律、节奏特点？
《刨洋芋》表现了农民收获后的喜悦心情。歌曲用起兴的方法开始，而后又集叙事与抒情为一体，短小精悍，颇具隽永之艺术魅力；乐曲轻快活泼，风趣幽默；喜悦，乐观；节奏规整。
3、欣赏《脚夫调》与“花儿”对比，有什么相同和不同点？
所谓脚夫，即为挑脚之人，亦即用肩挑背磨搞运输的村夫。山洞里没有大米，更没有南杂百货之类的东西，有的只是柴竹树木之类及竹木制品。脚夫们把这类物资一担担挑出去，又把山外的日用品一担担挑进来，闭塞的村庄就靠了这管血脉才得已生存。
歌曲表达了脚夫赶脚时的那种寂寞惆怅、凄恻无助的心情；除了采用真声演唱，其他都与花儿相同。
叁、拓展探究
请你说说西北地区的地理、地貌、生活条件、人文环境等情况与西北民歌有什么联系？
西北地区高原峥嵘，一望无垠的黄色土地，气候寒冷，必须向大自然做斗争，所以音调高亢、嘹亮，质朴中带着严峻和深沉。
四、课堂小结
西北民歌的基本特征：
花儿：“花儿”是流行在青海、甘肃、宁夏的一种山歌。其基本特点是：旋律高亢、悠长，多用假声或真假声结合的方法演唱。
信天游：“信天游”是流行在陕西、甘肃、宁夏的一种山歌。其旋律有两种类型：一种是节奏自由，旋律高亢辽阔、起伏较大的；另一种是节奏工整、结构严谨、旋律平稳、表达感情较为细腻的。
关闭窗口
打印文档