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       10月18日上午，高中音美学科教研组教师论坛活动在美术鉴赏室（1）开展。教研组教师围绕“教师专业发展的路径”开展讨论。

       陶瑛老师结合美术学科教学的若干案例，聚焦“教学前”“教学中”“教学后”这几个方面，分享了教师发展自身专业的几个方法途径。他指出要以教学为中心，以常规为抓手，发挥团队效应，参与教研活动，促进师生共同发展。其他老师分别进行了补充与探讨。